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    已知,求的值.
    解：  
    即                                
    ∴ 原式= =                          
    当 ， 原式= =0 .    
    略
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    因式分解：x2(x－y)+y－x

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    计算的结果是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算                               
    （1）2(m＋1)2－(2m＋1)(2m－1)    （2）28x4y2÷7x3y

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    用3根火柴棒搭成1个三角形，接着用火柴棒按如图所示的方式搭成2个三角形，再用火柴棒搭成3个三角形、4个三角形……
     
    （1）若这样的三角形有6个时，则需要火柴棒       根.
    （2）若这样的三角形有个时，则需要火柴棒       根.
    （3）若用了2001根火柴棒，则可组成这样图案的三角形有      个.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式中,去括号或添括号正确的是（ ）
    A．B．
    C．D．－

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果，则      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：6x3÷(一2x)=___________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    按要求列代数式：（本题8分）
    1）写出一个含有字母a的代数式，当a=-2时，代数式的值为8
    2）写出一个含有字母a的代数式，当a=-2或2时，代数式的值都为8
    3）写出一个含有字母a的代数式，使字母a不论取什么值，这个代数式的值总是非负数
    4）写出两个3次多项式，使它们的和为一个1次单项式。

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