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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB边上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,连接DE并延长DE交BC的延长线于点F.
(1)求证:BD=BF;
(2)若CF=1,cosB=,求⊙O的半径.
【答案】分析:(1)连接OE,由AC为圆O的切线,利用切线的性质得到OE垂直于AC,再由BC垂直于AC,得到OE与BC平行,根据O为DB的中点,得到E为DF的中点,即OE为三角形DBF的中位线,利用中位线定理得到OE为BF的一半,再由OE为DB的一半,等量代换即可得证;
(2)在直角三角形ABC中,由cosB的值,设BC=3x,得到AB=5x,由BC+CF表示出BF,即为BD的长,再由OE为BF的一半,表示出OE,由AB-OB表示出AO,在直角三角形AOE中,利用两直线平行同位角相等得到∠AOE=∠B,得到cos∠AOE=cosB,根据cosB的值,利用锐角三角函数定义列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可求出圆的半径长.
解答:(1)证明:连接OE,
∵AC与圆O相切,
∴OE⊥AC,
∵BC⊥AC,
∴OE∥BC,
又∵O为DB的中点,
∴E为DF的中点,即OE为△DBF的中位线,
∴OE=BF,
又∵OE=BD,
则BF=BD;

(2)解:设BC=3x,根据题意得:AB=5x,
又∵CF=1,
∴BF=3x+1,
由(1)得:BD=BF,
∴BD=3x+1,
∴OE=OB=,AO=AB-OB=5x-=
∵OE∥BF,
∴∠AOE=∠B,
∴cos∠AOE=cosB,即=,即=
解得:x=
则圆O的半径为=
点评:此题考查了切线的性质,锐角三角函数定义,以及圆周角定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•莆田质检)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分别是∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于点D,求点D到BC的距离.

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中一个30°角的顶点D放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC、BC相交于点E、F,且使DE始终与AB垂直.
(1)画出符合条件的图形.连接EF后,写出与△ABC一定相似的三角形;
(2)设AD=x,CF=y.求y与x之间函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)如果△CEF与△DEF相似,求AD的长.

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如图,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,则cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连接DE,点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
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cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代数式表示).
(2)当点N落在AB边上时,求t的值.
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.

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