1)已知正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,如图①,将△BOC绕点O逆时针方向旋转得到△B′OC′,OC′与CD交于点M,OB′与BC交于点N,请猜想线段CM与BN的数量关系,并证明你的猜想.
(2)如图②,将(1)中的△BOC绕点B逆时针旋转得到△BO′C′,连接AO′、DC′,请猜想线段AO′与DC′的数量关系,并证明你的猜想.
(3)如图③,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共点A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,连接DE、CF,请求出的值(用α的三角函数表示).
解:(1)CM=BN.理由如下:如图①,
∵四边形ABCD为正方形,
∴OB=OC,∠OBC=∠OCD=45°,∠BOC=90°,
∵△BOC绕点O逆时针方向旋转得到△B′OC′,
∴∠B′OC′=∠BOC=90°,
∴∠B′OC+∠COC′=90°,
而∠BOB′+∠B′OC=90°,
∴∠B′OB′=∠COC′,
在△BON和△COM中
,
∴△BON≌△COM,
∴CM=BN;
(2)如图②,连接DC′,
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=BC,AC=BD,OB=OC,∠OBC=∠ABO=45°,∠BOC=90°,
∴△ABC和△OBC都是等腰直角三角形,
∴AC=AB,BC=BO,
∴BD=AB,
∵△BOC绕点B逆时针方向旋转得到△B′OC′,
∴∠O′BC′=∠OBC=45°,OB=O′B,BC′=BC,
∴BC′=BO′,
∴==,
∵∠1+∠3=45°,∠2+∠3=45°,
∴∠1=∠2,
∴△BDC′∽△BAO′,
∴==,
∴DC′=AO′;
(3)如图③,在Rt△AEF中,cos∠EAF=;
在Rt△DAC中,cos∠DAC=,
∵∠EAF=∠DAC=α,
∴==cosα,∠EAF+∠FAD=∠FAD+∠DAC,即∠EAD=∠FAC,
∴△AED∽△AFC,
∴==cosα.
科目:初中数学 来源: 题型:
某学校游戏节活动中,设计了一个有奖转盘游戏,如图,A转盘被分成三个面积相等的扇形,B转盘被分成四个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字,先转动A转盘,记下指针所指区域内的数字,再转动B转发盘,记下指针所指区域内的数字(当指针在边界线上时,重新转动一次,直到指针指向一下区域内为止),然后,将两次记录的数据相乘.
(1)请利用画树状图或列表格的方法,求出乘积结果为负数的概率.
(2)如果乘积是无理数时获得一等奖,那么获得一等奖的概率是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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