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    化简或求值：
    （1）（4a2b-3ab2）+（-a2b+2ab2）
    （2）（5x-3y-2xy）-（6x+5y-2xy），其中x=-5，y=-1．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：
    分析：（1）利用整式的化简方法求解即可，
    （2）先化简整式，再代入求值即可．
    解答：解：（1）（4a2b-3ab2）+（-a2b+2ab2）
    =4a2b-3ab2-a2b+2ab2，
    =3a2b-ab2，
    （2）（5x-3y-2xy）-（6x+5y-2xy）
    =5x-3y-2xy-6x-5y+2xy，
    =-x-8y，
    当x=-5，y=-1时，原式=5+8=13．
    点评：本题主要考查了整式的化简求值，解题的关键是正确的化简整式．
    练习册系列答案
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    若方程
    x+1
    2
    -
    2x-1
    5
    =
    1
    2
    （x+1）与方程2x+
    6a-x
    2
    =
    a
    3
    -2x的解相同，求
    a2-2a
    a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，不能作为直角三角形三边长的是（　　）
    A、3、4、5
    B、5、12、13
    C、0.3、0.4、0.5
    D、32、42、52

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    0.4x+0.3y-0.2z=4
    0.6x-0.5y+0.3z=5
    0.3x+0.2y+0.5z=22
    ．

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    解方程：x+
    2x-1
    3
    =1-
    x+1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子3a2-2b的值为15，则式子3a2-2b-10的值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    如图①是矗立的文峰塔，喜爱数学实践活动的小明查资料得知：文峰塔始建于明万历十二年（1584它是洪江市现存最高大、最古老的宝塔．小明决定用自己所学习的知识测量大观楼文峰塔的高度，如图②，他利用测角仪站在B处测得文峰塔最高点P的仰角为45°，又前进了12米到达A处，在A处测得P的仰角为60°．请你帮助小明算算文峰塔的高度．（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=28，DE=4，AB=8，则AC的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知函数y1=ax+b和y2=kx的图象交于点P，则根据图象可得，当y1＜y2时，x的取值范围是
     
    ．

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