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小明听说“武黄城际列车”已经开通,便设计了如下问题:如图,以往从黄石A坐客车到武昌客运站B,现在可以在A坐城际列车到武汉青山站C,再从青山站C坐市内公共汽车到武昌客运站B.设AB=80km,BC=20km,∠ABC=120°.请你帮助小明解决以下问题:
(1)求A、C之间的距离;(参考数据
21
=4.6)
(2)若客车的平均速度是60km/h,市内的公共汽车的平均速度为40km/h,城际列车的平均速度为180km/h,为了最短时间到达武昌客运站,小明应该选择哪种乘车方案?请说明理由.(不计候车时间)
考点:勾股定理的应用
专题:几何图形问题
分析:(1)过点C作AB的垂线,交AB的延长线于E点,利用勾股定理求得AC的长即可;
(2)分别求得乘车时间,然后比较即可得到答案.
解答:解:(1)过点C作AB的垂线,交AB的延长线于E点,
∵∠ABC=120°,BC=20,
∴BE=10,CE=10
3

在△ACE中,
∵AC2=8100+300,
AC=20
21
=20×4.6=92km


(2)乘客车需时间t1=
80
60
=1
1
3
(小时);
乘列车需时间t2=
92
180
+
20
40
=1
1
90
(小时);
∴选择城际列车.
点评:本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是正确的构造直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(-2
3
,0),点B(0,2),点C是线段OA的中点.
(1)点P是直线AB上的一个动点,当PC+PO的值最小时,
①画出符合要求的点P(保留作图痕迹);
②求出点P的坐标及PC+PO的最小值;
(2)当经过点O、C的抛物线y=ax2+bx+c与直线AB只有一个公共点时,求a的值并指出这个公共点所在象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图所示,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF.

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为推进郴州市创建国家森林城市工作,尽快实现“让森林走进城市,让城市拥抱森林”的构想,今年三月份,某县园林办购买了甲、乙两种树苗共1000棵,其中甲种树苗每棵40元,乙种树苗每棵50元,据相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%和90%.
(1)若购买甲、乙两种树苗共用去了46500元,则购买甲、乙两种树苗各多少棵?
(2)若要使这批树苗的成活率不低于88%,则至多可购买甲种树苗多少棵?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(2,0),B(3,1),C(1,3);
(1)将△ABC沿x轴负方向平移两个单位至△A1B1C1,画图并写出点C1的坐标
 

(2)以点A1为旋转中心,将△A1B1C逆时针方向旋转90°得△A1B2C2,画图并写出点C2的坐标
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
1
a-2
+
1
a+2
)÷
2a
a+2
,其中a=2-
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用适当的方法解下列方程
(1)
x-y=4
2x+y=5

(2)
5x-2y=-2
x+3y=3

(3)
x+3
2
+
y+5
3
=7
x-4
3
+
2y-3
5
=2

(4)
5x+3y-2z=32
x
6
=
y
4
=
z
5

(5)
3x+4z=7
2x+3y+z=9
5x-9y+7z=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2x-3
中自变量x的取值范围是
 

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计算:a(a+1)=
 

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