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【题目】如图,已知一块四边形的草地ABCD,其中∠B90°AB20mBC15mCD7mDA24m,求这块草地的面积.

【答案】234m2

【解析】

仔细分析题目,需要求得四边形的面积才能求得结果.连接AC,由ADCDAC的长度关系可得ACD为一直角三角形,AC为斜边;由此看,四边形ABCDRtACDRtABC构成,则容易求解.

解:如图,连接AC,如图所示.

∵∠B90°AB20mBC15m

AC25m

AC25mCD7mAD24m

AD2+DC2AC2

∴△ACD是直角三角形,且∠ADC90°

SABC×AB×BC×20×15150m2SACD×CD×AD×7×2484m2

S四边形ABCDSABC+SACD234m2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面内,两条直线L1,L2相交于点O,对于平面内任意一点M,p,q分别是点M到直线L1,L2的距离,则称(p,q)为点M距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标(2,1)的点共有_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】陆老师去水果批发市场采购苹果,他看中了AB两家苹果,这两家苹果品质一样,零售价都我6/千克,批发价各不相同.

A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠.

B家的规定如下表:

数量范围(千克)

0500部分 

500以上~1500

1500以上~2500部分

2500以上部分 

价格补贴

零售价的95%

零售价的85%

零售价的75%

零售价的70%

1)如果他批发700千克苹果,则他在AB两家批发分别需要多少元?

2)如果他批发x千克苹果(1500x2000),请你分别用含x的代数式表示他在AB两家批发所需的费用;

3AB两店在互相竞争中开始了互怼,BA店的苹果总价有不合理的,有时候买的少反而贵,忽悠消费者;AB的总价计算太麻烦,把消费者都弄糊涂了;旁边陆老师听完,提出两个问题希望同学们帮忙解决:

问题1:能否举例说明A店买的多反而便宜?

问题2B店老板比较聪明,在平时工作中发现有巧妙的方法:总价=购买数量×单价+价格补贴;

:不同的单价,补贴价格也不同;只需提前算好即可填下表:

数量范围(千克)

0500部分 

 500以上~1500

1500以上~2500

2500以上部分 

价格补贴

0

300

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【题目】一串图形按如图所示的规律排列.

(说明:下列所指的小正方形都是与第1个图形一样大小的正方形)

1)第5个图形中有几个小正方形?第6个图形呢?

2)求出第个图形中小正方形的个数.

3)求出第20个图形中小正方形的个数.

4)是否存在某个图形,其小正方形的个数恰好是下列各数:① 5050;②1000.给出你的判断,并说明理由.

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【题目】如图,ABC是一块锐角三角形材料,高线AH8cm,底边BC10cm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形DEFG的一边EFBC上,其余两个顶点DG分别在ABAC上,AHDGM

1)求证:AMBC=AHDG

2)加工成的矩形零件DEFG的面积能否等于25cm2?若能,求出宽DE的长度;否则,请说明理由.

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【题目】观察如图所示一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,2个图中共有10个点,3个图中共有19个点,…按此规律第10个图中共有点的个数是 ( )

A.109B.136C.166D.199

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【题目】如图,∠ACB120°,以ACBC为边向外作等边ACF和等边BCF,点PMN分别为ABCFCE的中点

(1) 求证:PMPN

(2) 求证:

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【题目】如图,已知:EFAC,垂足为点FDMAC,垂足为点MDM的延长线交AB于点B,且∠1=∠C,点NAD上,且∠2=∠3,试说明ABMN.

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【题目】对任意一个正整数m,如果m=k(k+1),其中k是正整数,则称m矩数”,k m的最佳拆分点.例如,56=7×(7+1),则56是一个矩数”,756的最佳拆分点.

(1)求证:若矩数”m3的倍数,则m一定是6的倍数;

2)把矩数”p矩数”q的差记为 Dpq),其中pqDpq)>0.例如,20=4×56=2×3,则 D206=206=14.若矩数”p的最佳拆分点为t矩数”q的最佳拆分点为s,当 Dpq=30时,求的最大值.

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