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    【小题1】（1）计算： ；
    【小题2】（2）先化简,再求值: ,其中·

    【小题1】（1）原式=－2×+1(算对一项或两项给1分，全对2分)
    【小题2】（2）原式= = =1-x·…
    把代入得 原式=1-=·解析:
    略
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    【小题1】（1）计算：．　　 【小题2】（2）解方程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），由直角三角形边角关系，可将三角形面积公式变形，
    即： =AB·CD，

    在Rt中，，

    =bc·sin∠A．
    即 三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半．
    如图（2），在ABC中，CD⊥AB于D，∠ACD=α， ∠DCB=β．
    ∵ ， 由公式①，得
    AC·BC·sin(α+β)= AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ，
    即 AC·BC·sin(α+β)= AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ
    请你利用直角三角形边角关系，消去②中的AC、BC、CD，只用的正弦或余弦函数表示（直接写出结果）．
    【小题1】(1)______________________________________________________________
    【小题2】(2)利用这个结果计算:=_________________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）

    统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请解答下列问题
    【小题1】计算两个班这五名学生的优秀率。
    【小题2】计算两个班这五名学生比赛数据的方差哪一个小。
    【小题3】通过上面的计算你认为应该定哪一个班为冠军更合适？请你说明你的理由？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (本题6分)
    【小题1】（1）计算： 4cos245°-|-2| + tan45°；
    【小题2】（2）分解因式：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小张买了张元的乘车IC卡，如果他乘车的次数用表示，则记录他每次乘车后的余额（元）如下表：
    次数m
    		余额n（元）
    1
    		50—0.8
    2
    		50—1.6
    3
    		50—2.4
    4
    		50—3.2
    ……
    		……
    【小题1】⑴写出乘车的次数表示余额（元）的关系式；
    【小题2】⑵利用上述关系式计算小张乘了13次车后还剩下多少元？
    【小题3】⑶小张最多能乘几次车？

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