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如图,两直线相交于一点,若∠1+∠3=80°,则∠2=(  )
分析:根据∠1,∠3互为对顶角,且∠1+∠3=80°,可求得∠1,∠3的度数,继而根据邻补角的定义求出∠2的度数.
解答:解:∵∠1,∠3互为对顶角,∠1+∠3=80°,
∴∠1=∠3=40°,
∴∠2=180°-∠1=180°-40°=140°.
故选D.
点评:本题考查了对顶角和邻补角的知识,解答本题的关键是掌握对顶角相等以及邻补角互补的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

“三等分角”是数学史上一个著名的问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如图):将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在x轴上、边OA与函数y=
1
x
的图象交于点P,以P为圆心、以2OP为半径作弧交图象于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连接OM得到∠MOB,则∠MOB=
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3
∠AOB.要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
(1)设P(a,
1
a
)、R(b,
1
b
),求直线OM对应的函数表达式(用含a,b的代数式表示);
(2)分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两直线相交于点Q.请说明Q点在直线OM上,并据此证明精英家教网∠MOB=
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∠AOB;
(3)应用上述方法得到的结论,你如何三等分一个钝角(用文字简要说明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)“三等分角”是数学史上一个著名问题,但数学家已经证明,仅用尺规不可能“三等分任意角”.但对于特定度数的已知角,如90°角、45°角等,是可以用尺规进行三等分的.如图a,∠AOB=90°,我们在边OB上取一点C,用尺规以OC为一边向∠AOB内部作等边△OCD,作射线OD,再用尺规作出∠DOB的角平分线OE,则射线OD、OE将∠AOB三等分.仔细体会一下其中的道理,然后用尺规把图b中的∠MON三等分(已知∠MON=45°).(不需写作法,但需保留作图痕迹,允许适当添加文字的说明)
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(2)数学家帕普斯借助函数给出了一种“三等分锐角”的方法(如图c):将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在x轴上、边OA与函数y=
1
x
的图象交于点P,以P为圆心、2OP长为半径作弧交图象于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连接OM得到∠MOB,则∠MOB=
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3
∠AOB.要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
①设P(a,
1
a
)、R(b,
1
b
),求直线OM对应的函数关系式(用含a、b的代数式表示).
②分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两直线相交于点Q.请说明Q点在直线OM上,并据此证明∠MOB=
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∠AOB.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线l1的方程为y=-x+1,直线l2的方程为y=x+5,且两直线相交于点P,过点P的双曲精英家教网线y=
k
x
与直线l1的另一交点为Q(3,m).
(1)求双曲线的解析式.
(2)根据图象直接写出不等式
k
x
>-x+1
的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图AB、CD相交于点O,AO=BO,AC∥DB.那么OC与OD相等吗?说明你的理由.
小明的解题过程如下,请你说明每一步的理由.
解:OC=OD,理由如下:
∵AC∥DB  (已 知)
∴∠A=∠B∠C=∠D
(两直线平行,内错角相等)
(两直线平行,内错角相等)

在△AOC和△BOD中
∠A=∠B(      ) 
∠C=∠D(      )
AO=BO(     ) 

∴△AOC≌△BOD
(AAS)
(AAS)

∴OC=OD
(全等三角形对应边相等)
(全等三角形对应边相等)

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科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《反比例函数》(05)(解析版) 题型:解答题

(2005•佛山)“三等分角”是数学史上一个著名的问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如图):将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在x轴上、边OA与函数y=的图象交于点P,以P为圆心、以2OP为半径作弧交图象于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连接OM得到∠MOB,则∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
(1)设P(a,)、R(b,),求直线OM对应的函数表达式(用含a,b的代数式表示);
(2)分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两直线相交于点Q.请说明Q点在直线OM上,并据此证明∠MOB=∠AOB;
(3)应用上述方法得到的结论,你如何三等分一个钝角(用文字简要说明).

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