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    已知：如图，直线a∥b，直线c与a，b相交，若∠2=115°，则∠1=______度．
    ∵a∥b，
    ∴∠1=∠3，
    ∵∠2=115°，
    ∴∠3=180°-115°=65°（邻补角定义），
    ∴∠1=∠3=65°．
    故填65．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，l1∥l2，AB⊥l2，∠ABC=130°，那么∠α的度数为（　　）
    A．60°B．50°C．40°D．30°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，∠BAC=30°，D为角平分线上一点，DE⊥AC于E，DF∥AC，且交AB于点F．
    （1）求∠ADE的度数；
    （2）试判断△AFD的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点C，D分别落在C′，D′上，EC′交AD于点G，已知∠EFG=58°，那么∠BEG=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥DF，DE∥BC，∠1=65°，求∠2、∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知a∥b，∠1=65°，则∠2的度数为（　　）
    A．65°B．125°C．115°D．25°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上，若∠EFG=50°，则∠2=______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    王师傅开车在一条公路上经过点B和点C处两次拐弯后继续前行，且前行方向和原来的方向AB相同．
    （1）已知第一次的拐角为∠ABC，请借助圆规和直尺作出第二次拐弯后的拐角∠BCD（不写作法，但要保留作图痕迹）；
    （2）若已知∠ABC=140°，则∠BCD的度数为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=40°，则∠2的度数为______．

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