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观察下面的统计图,试结合图形信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前后考试成绩的中位数所在的等级分别是______、______;
(2)该校八年级共有640名学生.估计该校整个八年级学生中,培训后考试成绩的等级为“及格”与“优秀”的学生共有多少名?

解:(1)32名同学的中位数应为16和187名同学的平均数,培训前16和17名都不及格,培训后都为及格,故答案为不及格、及格.
(2)640×=160,640×=320,故及格人数约为320人,优秀约为160人.
分析:中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.用样本估计整体让整体×样本的百分比即可.
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
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(1)如果你和你的同学合作抛币1000次,你们记录下的数据与下表中的记录能完全一样吗?为什么?

(2)观察条形统计图,当抛币次数较多后,出现正面的频率接近怎样的值?你估计再增加抛币次数(抛币次数很多)时,出现正面的频率是否比较稳定?

(3)当抛币次数很多时,出现反面的机会有多大?试加以说明.

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