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    3．经过圆内一点（不包括圆心），可以作直径的条数是（　　）
    A．2条B．1条C．0条D．无数条

    分析 根据直径的定义求解．

    解答 解：过圆内的一点（非圆心）有且只有一条直径．
    故选B．

    点评 本题考查了圆的认识：掌握与圆有关的概念（弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等）．

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    11．在四边形ABCD中，AD⊥DC，∠DAC=∠DCA=∠DBC
    （1）求证：AE•EC=BE•ED；
    （2）若AC=8，AE=2，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如果直线恒过一个定点A（x0，y0），那么这条直线称为这个A点的“衍生直线”，这个点成为直线的“繁衍点”
    （1）写出一个过点（1，0）的“衍生直线”的表达式y=x-1；
    （2）已知直线的表达式为y=kx+1-k，求直线的“繁衍点”坐标；
    （3）在平面直角坐标系内，O为坐标原点，过B$（0，\frac{1}{4}）$的“衍生直线”与x轴交于点C$（-\frac{1}{3}，0）$与抛物线y=x2交于点M，N（点M在点N左侧），直线MO上动点P纵坐标为-$\frac{1}{4}$．
    ①求直线BC表达式；
    ②证明：NP与x轴垂直；
    （4）“衍生直线”y=kx+k与$y=-\frac{1}{2}x+2$垂直，直接写出k值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．平面上有A、B、C三点，已知AB=8cm，BC=5cm，则AC的长是（　　）
    A．13cmB．3cmC．13cm或3cmD．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．将一筐橘子分给若干个儿童，如果每人4个橘子，则剩下9个橘子；如果每人6个橘子，则最后一个儿童分得的橘子数多于1个且少于5个，由以上可以推出，共有6 个儿童分33个橘子．

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