精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.有理数减法的应用
(1)求数轴上表示+3与-8的两点的距离.
(2)求数轴上到表示-3的点的距离为8的点所表示的数.

分析 (1)在数轴上直接数出表示-3和表示2的两点之间的距离,用较大的数减去较小的数;
(2)根据数轴上到一点距离相等点有两个,可得答案.

解答 解:(1)根据较大的数减去较小的数得:3-(-8)=11,
∴数轴上表示+3与-8的两点的距离为11;
(2)|-11-(-3)|=8,|-3-5|=8,
∴数轴上到表示-3的点的距离为8的点所表示的数-11和5.

点评 本题考查了数轴,两点间的距离要用绝对值表示,掌握数轴上两点间的距离的计算方法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.使分式$\frac{{|x|-\sqrt{2}}}{{(x+1)(x-\sqrt{2}})}$的值为0的x值是-$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知x|=|-7|,|y|=|-5|,求x+y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.有理数a,b在数轴上对应点如图所示,则下列关系成立的是(  )
A.a-b=0B.-b>aC.|a|<bD.$\frac{2a}{b}$<-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.一多边形内角和为2340°,若每一个内角都相等,求每个外角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:(-1×$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$)+(-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$)+…+(-$\frac{1}{20}$×$\frac{1}{21}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)(-4$\frac{2}{3}$)+(+3$\frac{1}{6}$);
(2)(-7$\frac{2}{3}$)+(-3$\frac{5}{6}$);
(3)(-3.125)+(+3$\frac{1}{8}$);
(4)(-3.4)+(6.5);
(5)|-6|+|-4$\frac{1}{5}$|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:
(1)2-(5-7)
(2)(-$\frac{1}{3}$)×3÷3×(-$\frac{1}{3}$)
(3)(-0.5)-|-4$\frac{1}{8}$|-$\frac{3}{2}$-(-3.125)
(4)3-2×($\frac{2}{3}$-$\frac{5}{12}$-$\frac{1}{2}$)÷(-$\frac{1}{18}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若(x-1)3=125,则x=6.

查看答案和解析>>

同步练习册答案