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    计算题：
    （1）9+（-10）-（-2）；
    （2）-5+6÷（-2）×
    1
    3
    ；
    （3）（
    5
    6
    -
    3
    4
    ）×（-24）；
    （4）4×（-
    1
    2
    ）2-[（-1）2014+2÷（-
    2
    3
    ）]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可；
    （2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可；
    （3）原式利用乘法分配律计算即可；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可．
    解答：解：（1）原式=9-10+2=1；            
    （2）原式=-5-1=-6；
    （3）原式=-20+18=-2；
    （4）原式=1-1+3=3．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-8x-k2=0（k为常数）．
    （1）求证：方程有两个不相等的实数根；
    （2）设x1、x2为方程的两个实数根，且x1-2x2=11，试求方程的两个实数根和k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某学校要在校园内墙边的空地上修建一个长方形的存车处，存车处的两面靠墙（一面墙AB长40m，另一面墙AC长50米．），另外两面用80m长的铁栅栏围起来，如果这个存车处的面积为1575m2，求这个长方形存车处借助墙AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）-5x2-7xy-2+5xy+9x2；
    （2）3m2-[5m-(
    1
    2
    m-3)+2m2]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形ABCD中，AB=6cm BC=12cm，点P从A出发，沿AB边以1cm/s的速度向点B匀速移动，同时点Q从点B出发，沿BC边以2cm/s的速度向点C匀速移动，设运动时间为t s．
    （1）t为何值时，△DPQ的面积等于28cm2；
    （2）若DQ⊥PQ时，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）10+|2-5|-6×（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）÷
    1
    4
    ；
    （2）180°-79°19′（列竖式计算）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果3x2yn与
    1
    2
    xmy是同类项，那么-
    1
    2
    nm
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “十•一”黄金时间周期间，某游乐园在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）：
    日     期1日2日3日4日5日6日7日
    人数变化/千人+1.2+0.8+0.4-0.2-0.8+0.2-1.2
    （1）10月6日的游园人数比10月3日的多（或少）多少千人？
    （2）这7天内游客人数最多和最少的各是哪一天？分别比9月30日的游园人数多（或少）多少千人？
    （3）若9月30日的游园人数为0.6千人，这7天内游客平均每人消费300元，请问该游乐园在此7天内总收入为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x为
     
    时，分式
    5x+1
    3x-1
    无意义．

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