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将两块斜边长相等的等腰直角三角形按如图A摆放,斜边AB分别交CD、CE于M、N点,
(1)如果把图A中的△BCN绕点C逆时针旋转90°得到△ACF,连接FM,如图B,求证:△CMF≌△CMN:
(2)将△CED绕点C旋转:
①当点M、N在AB上(不与A、B重合)时,线段AM、MN、NB之间有一个不变的关系式,请你写出这个关系式,并说明理由;
②当点M在AB上,点N在AB的延长线上(如图C)时,①中的关系式是否仍然成立?请说明理由.

解:(1)∵△BCN绕点C逆时针旋转90°得到△ACF,
∴CF=CN,∠ACF=∠BCN,
∵∠DCE=45°,
∴∠ACM+∠BCN=45°,
∴∠ACM+∠ACF=45°,
即∠MCF=45°,
∴∠MCF=∠MCN,
在△CMF和△CMN中,
∴△CMF≌△CMN(SAS);

(2)①∵△CMF≌△CMN,
∴FM=MN,
又∵∠CAF=∠B=45°,
∴∠FAM=∠CAF+∠BAC=45°+45°=90°,
∴AM2+AF2=FM2
∴AM2+BN2=MN2

②如图,把△BCN绕点C逆时针旋转90°得到△ACF,
则AF=BN,CF=CN,∠BCN=∠ACF,
∵∠MCF=∠ACB-∠MCB-∠ACF=90°-(45°-∠BCN)-∠ACF=45°+∠BCN-∠ACF=45°,
∴∠MCF=∠MCN,
在△CMF和△CMN中,
∴△CMF≌△CMN(SAS),
∴FM=MN,
∵∠ABC=45°,
∴∠CAF=∠CBN=135°,
又∵∠BAC=45°,
∴∠FAM=∠CAF-∠BAC=135°-45°=90°,
∴AM2+AF2=FM2
∴AM2+BN2=MN2
分析:(1)根据旋转的性质可得CF=CN,∠ACF=∠BCN,再求出∠ACM+∠BCN=45°,从而求出∠MCF=45°,然后利用“边角边”证明△CMF和△CMN全等即可;
(2)①根据全等三角形对应边相等可得FM=MN,再根据旋转的性质可得AF=BN,∠CAF=∠B=45°,从而求出∠BAF=90°,再利用勾股定理列式即可得解;
②把△BCN绕点C逆时针旋转90°得到△ACF,根据旋转的性质可得AF=BN,CF=CN,∠BCN=∠ACF,再求出∠MCF=∠MCN,然后利用“边角边”证明△CMF和△CMN全等,根据全等三角形对应边相等可得MF=MN,然后利用勾股定理列式即可得解.
点评:本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,此类题目根据相同的思路确定出全等的三角形,然后找出条件是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(2)将△CED绕点C旋转:
①当点M、N在AB上(不与A、B重合)时,线段AM、MN、NB之间有一个不变的关系式,请你写出这个关系式,并说明理由;
②当点M在AB上,点N在AB的延长线上(如图C)时,①中的关系式是否仍然成立?请说明理由.

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将两块斜边长相等的等腰直角三角形按如图摆放.
(1)如果把图A中的△BCN绕点C逆时针旋转90°,得到图B中除了△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你还能找到一对全等的三角形吗?写出你的结论,并说明理由;
(2)将△CED绕点C旋转:
①当点M、N在AB上(不与A、B重合)时,线段AM、MN、NB之间有一个不变的关系式,请你写出这个关系式,并说明理由;
②当点M在AB上,点N在AB的延长线上(如图C)时,①中的关系式是否仍然成立?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

将两块斜边长相等的等腰直角三角形按如图摆放.
(1)如果把图A中的△BCN绕点C逆时针旋转90°,得到图B中除了△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你还能找到一对全等的三角形吗?写出你的结论,并说明理由;
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①当点M、N在AB上(不与A、B重合)时,线段AM、MN、NB之间有一个不变的关系式,请你写出这个关系式,并说明理由;
②当点M在AB上,点N在AB的延长线上(如图C)时,①中的关系式是否仍然成立?请说明理由.
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