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    若分式
    3
    x+5
    有意义，则x的取值范围是______．
    根据题意，得
    x+5≠0，
    解得，x≠-5；
    故答案是：x≠-5．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：（a+b）2+（a-b）（-a+b）+（-a+2b）（-a-2b），其中a=-2，b=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，长方形ABCD是“阳光小区”内一块空地，已知AB=2a，BC=3b，且E为AB边的中点，CF=
    1
    3
    BC，现打算在阴影部分种植一片草坪，求这片草坪的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    ①2a2x（-2ab）×（-ab）3
    ②（
    1
    2
    xy2    ）3•（2xy3）3z2
    ③（2m2n）2+（-mn）（-
    1
    2
    m3n）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式①
    6x
    π
    ；②
    x-1
    x
    ；③（2a-1）÷（2b-5）；④3x+
    1
    2
    中，是分式的有（　　）
    A．②③B．②③④C．①②③D．③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论中，正确的是（　　）
    A．当x=±3时，分式
    (x-3)2
    x2+9
    无意义
    B．当x=±2时，
    x2-4
    x2-2x
    的值为零
    C．当x≠2时，
    1
    1-|x-1|
    有意义
    D．x、y为任何有理数时，
    x2+1
    x2+y2+2
    总有意义，且其值总不为零

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知x，y都是正整数，且满足x+y+xy=5，求x，y的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列各式中，分式的个数是（　　）
    ①
    22
    2
    ；②
    1
    a+b
    ；③
    2
    x-1
    ；④
    x2
    x
    ；⑤
    2y
    x
    ．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当x=3，y=1时，代数式（x+y）（x-y）+y2的值是（　　）
    A．6B．8C．9D．12

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