分析 (1)先把每一个式子进行计算,再进行比较即可;
(2)根据(1)得出的规律即可得出anbn=(ab)n;
(3)根据(2)得出的规律,得出($\frac{1}{5}$)2014×(-5)2014=[$\frac{1}{5}$×(-5)]2014,再进行计算即可.
解答 解:(1)∵22×32=4×9=36,(2×3)2=62=36,
(-$\frac{1}{2}$)2×22=$\frac{1}{4}$×4=1,[(-$\frac{1}{2}$)×2]2=(-1)2=1;
∴每组两算式的计算结果是相等的;
(2)根据(1)的结果可得:anbn=(ab)n;
(3)($\frac{1}{5}$)2014×(-5)2014=[$\frac{1}{5}$×(-5)]2014=(-1)2014=1.
点评 此题考查了积的乘方,体现了由具体到抽象的认知过程,也告诉了我们进行探索的一般方法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 是一条直线 | B. | 过点($\frac{1}{k}$,k) | ||
C. | 经过一、三象限或二、四象限 | D. | y随x增大而增大 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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