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如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28和2012这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?;
(3)两个连续奇数(取正数)的平方差会是“神秘数”吗?为什么?

是;是4的倍数;不是

解析试题分析:(1)28=82-62,2012=5042-5022.所以28和2012是“神秘数”.    2分
(2)设两个连续偶数为(2k+2)和2k,
,       3分
所以,两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数.             1分
(3)设两个连续奇数为(2k+1)和(2k-1) ,
,         3分
所以,两个连续奇数的平方差不是“神秘数
考点:二次函数的综合题
点评:在解题时要能灵运用二次函数的图象和性质求出二次函数的解析式,利用数形结合思想解题是本题的关键

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

28、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20这三个数都是神秘数.
(1)28和2012这两个数是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.例如:3=22-12,5=32-22,请你根据上述定义写出一个智慧数的式子
7=42-32

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24、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=42-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”
(1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续奇数的平方数(取正数)是神秘数吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如4=22-02,12=42-22,20=62-42.因此4、12、20都是“神秘数”.那么两个连续奇数的平方差(取正数)
不是
(填“是”或“不是”)“神秘数”.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个正整数能表示为两个连续的偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如果4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28
神秘数,2010
不是
不是
神秘数(填“是”或“不是”);
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),那么由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗,它是不是8的倍数?为什么?
(3)两个连续的奇数的平方差是神秘数吗?为什么?

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