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【题目】今年苏州市在全市中小学中开展以感恩和生命为主题的教育活动,各中小学结合学生实际,开展了形式多样的感恩教育活动.下面图,图分别是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图.根据图上信息,解答下列问题:

(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;

(2)若全校共有2700名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?

【答案】(1)90(2)1500

【解析】试题分析:(1)读图可知40%,30记不清”,总人数为30÷=90然后算出“知道”人数和“不知道”人数据此可补全条形统计图

2)样本估计总体利用知道母亲的生日的学生所占的比例乘以总人数即可求解.

试题解析:(130÷=90(名)∴本次调查了90名学生“知道”人数=90×=50(人)“不知道”人数=90×=10(人)

补全的条形统计图如下

22700×=1500∴估计这所学校有1500名学生知道母亲的生日.

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1)点A表示的数为 ,点B表示的数为 ,线段AB的长为

2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC2BC,则点C在数轴上表示的数为

3)现有动点PQ都从B点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动;当点P移动到O点时,点Q才从B点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达A点时,点Q就停止移动,设点P移动的时间为t秒,问:当t为多少时,PQ两点相距4个单位长度?

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(1)经过这6天,仓库里的货品是______(增多了减少了”)

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(3)如果进出的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费?

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【题目】如图,抛物线经过两点,与x轴交于另一点B

求此抛物线的解析式;

已知点在第四象限的抛物线上,求点D关于直线BC对称的点的坐标.

的条件下,连接BD,问在x轴上是否存在点P,使?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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