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    14．若∠A，∠B互为补角，且∠A=36°，则∠B等于（　　）
    A．134°B．64°C．144°D．54°

    分析 依据补角的定义求解即可．

    解答 解：∠B=180°-∠A=180°-36°=144°．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是补角的定义，掌握补角的定义是解题的关键．

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    4．计算：
    （1）8+（-$\frac{1}{4}$）-5-（-0.25）
    （2）（-1）÷5×（-$\frac{1}{5}$）
    （3）（-54）×（$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{3}$）
    （4）-23÷$\frac{4}{9}$×（-$\frac{2}{3}$）2+（-1）2010．

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    5．如图：AB∥CD，PG平分∠EPF，PH∥CD，下列结论：
    ①∠1+∠2=2∠EPG；   ②∠EPG-∠GPH=∠2；
    ③∠FPH=∠GPH；       ④设∠1＞∠2，则$\frac{∠1-∠2}{∠GPH}$为定值．
    其中正确结论的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．在下列命题中，是假命题的是（　　）
    A．有一个角是直角的平行四边形是矩形
    B．一组邻边相等的矩形是正方形
    C．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
    D．有两组邻边相等的四边形是菱形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．某省占地面积约为150000km2，用科学记数法表示为1.5×105km2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算下列各题：
    （1）32.54+（-5.4）+（-12.54）-（-5.4）
    （2）-14-5×（-$\frac{1}{6}$）+（$-\frac{1}{6}$）
    （3）[（-$\frac{1}{6}$）-（-$\frac{5}{12}$）+$\frac{2}{15}$]×（-60）
    （4）-23+（-$\frac{1}{2}$）2-34×（-$\frac{1}{3}$）3-（-1）10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知关于x的方程（b-c）x2+2（a-b）x+b-a=0有两个相等的实数根，则以a、b、c为三边长的三角形的形状一定是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．先化简再求值：（2a+b）2-（2a-b）（a+b）-2（a--2b）（a+2b），其中a=-1，b=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知函数y=$k（x-\frac{2}{k}）（x+2）（k≠0）$．
    （1）|k|=2，请画出符合条件的函数图象；
    （2）k的值分别取k1，k2时，得到两个函数${y}_{1}{=}_{{k}_{1}}（x-\frac{2}{{k}_{1}}）（x+2）$，${y}_{2}{=}_{{k}_{2}}（x-\frac{2}{{k}_{2}}）（x+2）$，其中k1＜k2且k1+k2=0，y2的图象是由y1的图象经过怎样的变换得到的；
    （3）在（2）的条件下，请求出当y1＜y2时，x的取值范围．

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