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对正有理数,定义运算★如下:,则3★4       

试题分析:,设a=3,b=4;所以,3★4=
点评:这类试题要注意带入的数据即可,主要要求考生理解给出的运算定义,不要被平时的正常运算符号束缚了思想,给出的符号都会代表一定的意义,解答时,只需弄清其代表的意义,不必纠结符号本身。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

用科学记数法表示:0.000258≈________________(保留两个有效数字).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

按括号内的要求用四舍五入法对1022.0099的近似值,其中错误的是(      )。
A.1022.01(精确到0.01)B.1.0×10(精确到十分位)
C.1022(精确到个位)D.1022.010(精确到千分位)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款                元.(用含x的代数式表示)
若该客户按方案二购买,需付款                元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示的运算程序中,若开始输入的值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,……第2012次输出的结果为        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

原产量为千克,增产20%之后的产量应为(     )
A.千克B.千克
C.千克D.千克

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

筐白菜,以每筐千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的纪录如下:

                                        
回答下列问题:
(1)这筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重           千克;
(2)这筐白菜一共重多少千克?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

的平方是       ,平方等于1的数是       

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