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下列语句中,最正确的是(  )
A、延长线段AB
B、延长射线AB
C、在直线AB的延长线上取一点C
D、延长线段BA到C,使BC=AB
考点:直线、射线、线段
专题:
分析:利用有关直线、射线、线段的知识判定即可
解答:解:A、延长线段AB,说法正确,故A选项正确;
B、延长射线AB,因没说明射线的端点,故B选项错误;
C、在直线AB的延长线上取一点C,因为直线不需延长,故C选项错误;
D、延长线段BA到C,使BC=AB,因为BC>AB,故D选项错误.
故选:A.
点评:本题主要考查了直线、射线、线段,解题的关键是熟记有关直线、射线、线段的知识.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB是圆O的直径,点C在圆O上,∠CAB=15°,∠ACB的平分线交圆O于点D,若CD=
3
,则AB等于
 

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若5-2(a-1)=1,则3a-3的值为
 

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已知|x-3|+|5-x|=2,则化简
(1-x)2
+
(5-x)2
的结果是(  )
A、4B、6-2x
C、-4D、2x-6

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:3:5,如图所示的扇形图表示其分布情况.下列说法不正确的是(  )
A、扇形甲的圆心角是72°
B、扇形乙的圆心角是108°
C、丙地区的人数是总人数的一半
D、甲乙两地区的人数之和比丙地区人数多

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列式子是一元一次方程的是(  )
A、x2-1=0
B、x+y=6
C、2x+3=0
D、4x-7

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列结论中,正确的是(  )
A、由5÷x=13,可得x=13÷5
B、由5x=3x+7,可得5x+3x=7
C、由9x=-4,可得x=-
9
4
D、由5x=8-2x,可得5x+2x=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面各组数不是方程x-y=3的解的是(  )
A、
x=3
y=1
B、
x=4
y=1
C、
x=5
y=2
D、
x=6
y=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x•
22
2-x
=30.

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