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18.在如图所示的方格纸中,画出将图中△ABC向右平移4格后的△A′B′C′.

分析 将△ABC的三个顶点按要求分别平移,然后把得到的对应顶点相连即可.

解答 解:作图如下,

点评 本题考查的是平移变换作图,找出平移后的对应点是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.将0.000063用科学记数法表示为6.3×10-5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3),反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象经过点B.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)一次函数y=ax-1的图象与y轴交于点D,与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象交于点E,且△ADE的面积等于6,求一次函数的解析式;
(3)在(2)的条件下,直线OE与双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)交于第一象限的点P,将直线OE向右平移$\frac{21}{4}$个单位后,与双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)交于点Q,与x轴交于点H,若QH=$\frac{1}{2}$OP,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}4x-2>x-8\\ 1-5x≥-9\end{array}\right.$,并求出它的正整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.观察并探求下列各问题,写出你所观察得到的结论,并说明理由.

(1)如图①,△ABC中,P为边BC上一点,试观察比较BP+PC与AB+AC的大小,并说明理由.
(2)将(1)中点P移至△ABC内,得图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.
(3)将(2)中点P变为两个点P1、P2得图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.
(4)将(3)中的点P1、P2移至△ABC外,并使点P1、P2与点A在边BC的异侧,且∠P1BC<∠ABC,∠P2CB<∠ACB,得图④,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.一快餐店试销某种套餐,试销一段时间后发现,每份套餐的成本为5元,该店每天固定支出费用为600元(不含套餐成本).若每份售价不超过10元,每天可销售400份;若每份售价超过10元,每提高1元,每天的销售量就减少40份.为了便于结算,每份套餐的售价x(元)取整数,用y(元)表示该店日净收入.( 日净收入=每天的销售额-套餐成本-每天固定支出 )
(1)当5<x≤10时,y=400(x-5)-600;当x>10时,y=-40x2+100x-4600;
(2)若该店日净收入为1560元,那么每份售价是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在平面直角坐标系中,点A(-3,0)、点B(2,0)、点C(5,-4)、点D(0,-4),试判断四边形ABCD的形状,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≥3}\\{2-x>-1}\end{array}\right.$的解集在数轴上表示正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在函数y=$\frac{\sqrt{1+x}}{x+2}$中,自变量x的取值范围是x≥-1.

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