精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,设∠ADE=α,且cosα=$\frac{3}{5}$,AB=4.
(1)证明:△ADE∽△CAB;
(2)求AD的长.

分析 (1)根据矩形的性质,可知∠ABC=90°,AD∥BC,根据平行线的性质得到∠ACB=∠DAE,易证:△ADE∽△CAB;
(2)根据等角的余角相等,得∠BAC=∠ADE=α;根据锐角三角函数定义可求AC的长,运用勾股定理求BC的长,即为AD的长.

解答 解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,AD∥BC,
∴∠ACB=∠DAE,
∵DE⊥AC于E,
∴∠ABC=∠DEA=90°,
∴△ADE∽△CAB;
(2)在△ABC与△AED中,
∵DE⊥AC于E,∠ABC=90°,
∠EAD=∠ACB,
∴∠BAC=∠ADE=α.
∴cos∠BAC=cosα=$\frac{3}{5}$,
∴AC=$\frac{AB}{cos∠BAC}$=$\frac{20}{3}$.
∴BC=$\sqrt{A{C}^{2}-A{B}^{2}}$=$\frac{16}{3}$.
∴AD=BC=$\frac{16}{3}$.

点评 本题考查了相似三角形的判定、解直角三角形、直角三角形性质和矩形的性质,旨在培养学生逻辑推理能力、运算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像你这么大时,你才2岁;你到我这么大时,我已经38岁了.”老师今年多大了?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,E,F分别是矩形ABCD的边AD,AB上的点,若EF=EC,且EF⊥EC.
(1)求证:AE=DC;
(2)已知DC=$\sqrt{2}$,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知△ABC中,AC=BC,点D、E分别在边AB、AC上,把△BDE沿直线DE翻折,使点B落在B′处,DB′,EB′分别交AC于点F、G,若∠ADF=80°,则∠EGC的大小为(  )
A.60°B.70°C.80°D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在边长为2的正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E是BC的中点,DE交AC于点F,则EF的长为$\frac{\sqrt{5}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知直线y1=x,y2=-3x+16,y3=-x+6的图象如图所示,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在平面直角坐标系中,到x轴的距离等于2个单位长度,且到y轴的距离等于3个单位长度的点有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}x+2y=4\;\;\;\;\;\\ 2x-3y=1\;\;\;\;\end{array}\right.$
(2)计算:$-{3^{101}}×{(-\frac{1}{3})^{100}}-{(π-3)^0}+{(-\frac{1}{2})^{-2}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案