精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图,D为圆O上一点,点C在直径BA的延长线上,且∠CDA=∠CBD.
(1)图中∠ADB=90°,理由是直径所对的圆周角是直角;
(2)判断直线CD与圆O的位置关系,并证明;
(3)过点B作圆O的切线交CD的延长线于点E,若BC=6,tan∠CDA=$\frac{2}{3}$,求线段BE的长.

分析 (1)由直径所对的圆周角是直角求得;
(2)连结OD,OE,根据圆周角定理得到∠ADO+∠1=90°,而∠CDA=∠CBD,∠CBD=∠1,于是∠CDA+∠ADO=90°;
(3)根据切线的性质得到ED=EB,OE⊥BD,则∠ABD=∠OEB,得到tan∠CDA=tan∠OEB=$\frac{OB}{BE}$=$\frac{2}{3}$,易证Rt△CDO∽Rt△CBE,得到$\frac{CD}{CB}$=$\frac{OD}{BE}$$\frac{OB}{BE}$=$\frac{2}{3}$,求得CD,然后在Rt△CBE中,运用勾股定理可计算出BE的长.

解答 (1)解:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°;

(2)证明:如图,连OD,OE,
∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,即∠ADO+∠1=90°,
又∵∠CDA=∠CBD,
而∠CBD=∠1,
∴∠1=∠CDA,
∴∠CDA+∠ADO=90°,即∠CDO=90°,
∴CD是⊙O的切线;

(2)解:∵EB为⊙O的切线,
∴ED=EB,OE⊥DB,
∴∠ABD+∠DBE=90°,∠OEB+∠DBE=90°,
∴∠ABD=∠OEB,
∴∠CDA=∠OEB.
∵tan∠CDA=$\frac{2}{3}$,
∴tan∠OEB=$\frac{OB}{BE}$=$\frac{2}{3}$,
∵Rt△CDO∽Rt△CBE,
∴$\frac{CD}{CB}$=$\frac{OD}{BE}$$\frac{OB}{BE}$=$\frac{2}{3}$,
∴CD=$\frac{2}{3}$×6=4,
在Rt△CBE中,设BE=x,
∴(x+4)2=x2+62
解得x=$\frac{5}{2}$.
即BE的长为$\frac{5}{2}$.

点评 本题考查了切线的判定与性质:过半径的外端点与半径垂直的直线是圆的切线;也考查了圆周角定理的推论以及三角形相似的判定与性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,是可以自由转动的一个转盘,转动这个转盘,当它停下时,指针落在标有号码5上的可能性最大.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知4x-2y=2,则1-2x+y=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知A、B、C在一直线上,X、Y、Z在一直线上,并且AY∥BZ,BX∥CY,求证:AX∥CZ.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知AD∥BC,AB⊥AD,点E,F分别在射线AD,BC上.若点E与点B关于AC对称,点E点F关于BD对称,AC与BD相交于点G,则tan∠ADB=$\sqrt{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.阅读材料,解答问题:
为了解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,如果我们把x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y…①,则原方程可化为y2-5y+4=0,易得y1=1,y2=4.
当y=1时,即:x2-1=1,∴x=±$\sqrt{2}$;
当y=4时,即:x2-1=4,∴x=±$\sqrt{5}$,
综上所求,原方程的解为:x1=$\sqrt{2}$,x2=-$\sqrt{2}$,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.我们把以上这种解决问题的方法通常叫换元法,这种方法它体现了数学中复杂问题简单化、把未知化成已知的转化思想;请根据这种思想完成:
(1)直接应用:解方程x4-x2-6=0. 
(2)间接应用:已知实数m,n满足:m2-7m+2=0,n2-7n+2=0,则$\frac{n}{m}$+$\frac{m}{n}$的值是D.
A.$\frac{15}{2}$   B.$\frac{45}{2}$   C.$\frac{15}{2}$或2   D.$\frac{45}{2}$或2
(3)拓展应用:已知实数x,y满足:$\frac{4}{{x}^{4}}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$=3,y4+y2=3,求$\frac{4}{{x}^{4}}$+y4的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC,BD交于点O,下列结论错误的是(  )
A.△ABO≌△DCOB.AO=DOC.AC=DBD.BD平分∠ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=-1}\\{{x}^{2}-3x-y-3=0}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.已知P(2t+1,3t-2)是第四象限内的整点(模拟坐标都为整数的点称为整点),则P的坐标为(  )
A.(1,-2)B.(1,2)C.(-2,-1)D.(2,-1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案