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在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是


  1. A.
    4
  2. B.
    -4
  3. C.
    4或-4
  4. D.
    无数个
C
分析:根据数轴上各点到原点距离的定义解答即可.
解答:根据数轴上各点到原点距离的定义可知:
在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是±4.
故选C.
点评:本题考查的是数轴上各点到原点距离的定义,解答此题的关键是熟知数轴上到原点距离相等的点有两个,这两个数互为相反数.
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3、在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是(  )

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我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x-0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;这个结论可以推广为:|x-y|表示在数轴上数x、y对应点之间的距离;在解题中,我们常常运用绝对值的几何意义.
①解方程|x|=2,容易看出,在数轴上与原点距离为2的点对应的数为±2,即该方程的解为x=±2.
②在方程|x-1|=2中,x的值就是数轴上到1的距离为2的点对应的数,显然x=3或x=-1.
③在方程|x-1|+|x+2|=5中,显然该方程表示数轴上与1和-2的距离之和为5 的点对应的x值,在数轴上1和-2的距离为3,满足方程的x的对应点在1的右边或-2的左边.若x的对应点在1的右边,由图示可知,x=2;同理,若x的对应点在-2的左边,可得x=-3,所以原方程的解是x=2或x=-3.根据上面的阅读材料,解答下列问题:
(1)方程|x|=5的解是
x=±5
x=±5

(2)方程|x-2|=3的解是
x=5或-1
x=5或-1

(3)画出图示,解方程|x-3|+|x+2|=9.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是(  )
A.4B.-4C.4或-4D.无数个

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科目:初中数学 来源:福建省期中题 题型:单选题

在数轴上和原点距离为4个单位长度的点对应的有理数是
[     ]
A.4
B.﹣4
C.4或﹣4
D.无数个

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