精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.为配合我校开展的“书香校园”活动,校团委对我校某班同学近五周的读书情况进行了调查,将当周每日都坚持课外阅读的同学评为“读书之星”并将“读书之星”的人数与周次制成了如下不完整的折线统计图:
(1)已知这五周“读书之星”人数的众数为8人,求该班这五周“读书之星”人数的平均数;
(2)将折线统计图补充完整;
(3)若第五周的“读书之星”同学中,同学A和B一直坚持得比较好,现在该社会实践活动小组将从第五周的“读书之星”中,随机抽出两位同学谈谈他们的收获,请你用列表或画树状图的方法,求出所选两位同学中至少有一位是同学A或B的概率.

分析 (1)根据众数的定义可得第二周每日都坚持读书的有8人,再根据算术平均数的计算方法进行计算即可得解;
(2)根据第二周每日都坚持读书的有8人补全统计图即可;
(3)设同学分别为A、B、C、D、E,用列表法列出所有可能情况,然后根据概率的定义解答.

解答 解(1)∵众数为8,
∴第二周每日都坚持读书的有8人,
∴其平均人数为$\frac{3+8+6+8+5}{5}$=6;

(2)补全统计图如图所示;

(3)记第五周的5位同学分别为A、B、C、D、E,画树状图如下:

由图可知,共有20种等可能性的情况,其中符合题意的情况有14种.
∴P(至少有一位为A或B)=$\frac{14}{20}$=$\frac{7}{10}$.

点评 本题考查了折线统计图的综合运用,列表法与树状图法,折线统计图表示的是事物的变化情况,根据众数的定义得出第二周每日都坚持读书的有8人是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知θ为锐角,且$\frac{1}{x}$=1+sinθ,则|2x-1|+|2x-9|的值为(  )
A.10B.8C.由θ的大小而定D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,AB是⊙O的弦,半径OC经过AB的中点D,CE∥AB,点F在⊙O上,连接CF,BF,下列结论中,不正确的是(  )
A.∠F=$\frac{1}{2}∠AOC$B.AB⊥BFC.CE是⊙O的切线D.$\widehat{AC}=\widehat{BC}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.国际足联预测,全球将有大约32亿人在长达1个月的世界杯大赛期间到现场观看比赛或者收看电视转播,请用科学记数法表示32亿:3.2×109

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知⊙和⊙O2半径分别为3cm和2cm,若⊙O1和⊙O2的位置关系为相切,则O1O2=1cm或5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FGC=3.6.其中正确结论的个数是(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,已知∠ABC+∠ACB=120°,BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的平分线,DE过点O与BC平行,则∠BOC的度数为120°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,某人用一张面积为S的三角形纸片ABC剪出一个△EFP,记△EFP得面积为T,已知E,F,P分别是△ABC三边上的三点,且EF∥BC.
(1)如图2,若P与B重合,设$\frac{AE}{AB}$分别等于$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{3}{4}$时,△PEF的面积分别为T1,T2,T3
①T1=$\frac{1}{4}$S,T2=$\frac{2}{9}$S,T3=$\frac{3}{16}$S;(用含S的式子表示)
②写出T3的求解过程.
(2)在(1)中T1,T2,T3中的最大值是否是所有满足条件的△EFP(P与B或C不一定重合)的面积的最大值?若不是,求出T的最大值;若是,请给予证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,E是BC中点,F是AD中点.求证:直线AB、CD、EF交于一点P.

查看答案和解析>>

同步练习册答案