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    某校计划把一块近似于直角三角形的废地开发为生物园，如下图所示，∠ACB=90 °，BC=60米，∠A=36 °，
    （1）若入口处E在AB边上，且与A、B等距离，则CE的长约为（    ）米。（精确到个位）；
    （2）若D点在AB边上，计划沿线段CD修一条水渠。已知水渠的造价为50元/米，水渠路线应沿垂线段CD修水渠造价最低，最低造价为（    ）元。
    （其中sin36 °=0.5878，cos36 °=0.8090，tan36 °=0.7265）
    （1）51；
    （2）2427
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校计划把一块近似于直角三角形的废地开发为生物园，如图所示，∠ACB=90°，BC=60米，∠A=36°，
    （1）若入口处E在AB边上，且与A、B等距离，求CE的长（精确到个位）；
    （2）若D点在AB边上，计划沿线段CD修一条水渠．已知水渠的造价为50元/米，水渠路线应如何设计才能使造价最低，求出最低造价．
    （其中sin36°=0.5878，cos36°=0.8090，tan36°=0.7265）
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某校计划把一块近似于直角三角形的废地开发为生物园，如图所示，∠ACB=90°，BC=60米，∠A=36°，
    （1）若入口处E在AB边上，且与A、B等距离，求CE的长（精确到个位）；
    （2）若D点在AB边上，计划沿线段CD修一条水渠．已知水渠的造价为50元/米，水渠路线应如何设计才能使造价最低，求出最低造价．
    （其中sin36°=0.5878，cos36°=0.8090，tan36°=0.7265）

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    科目：初中数学 来源：2005年福建省厦门市五校联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某校计划把一块近似于直角三角形的废地开发为生物园，如图所示，∠ACB=90°，BC=60米，∠A=36°，
    （1）若入口处E在AB边上，且与A、B等距离，求CE的长（精确到个位）；
    （2）若D点在AB边上，计划沿线段CD修一条水渠．已知水渠的造价为50元/米，水渠路线应如何设计才能使造价最低，求出最低造价．
    （其中sin36°=0.5878，cos36°=0.8090，tan36°=0.7265）

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：填空题

    某校计划把一块近似于直角三角形的废地开发为生物园，如下图所示，∠ACB=90 °，BC=60米，∠A=36 °，
    （1）若入口处E在AB边上，且与A、B等距离，则CE的长约为（    ）米。（精确到个位）；
    （2）若D点在AB边上，计划沿线段CD修一条水渠．已知水渠的造价为50元/米，水渠路线应沿垂线段CD修水渠造价最低，最低造价为（    ）元。
    （其中sin36 °=0.5878，cos36 °=0.8090，tan36 °=0.7265）

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