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    若a是有理数，使得分式方程
    3x+9
    x-a
    =1    没有解，则另一个分式方程
    5x-7a
    2x+9
    =3    的解为（　　）
    A．6B．5C．-5D．-6
    ∵
    3x+9
    x-a
    =1    ，
    ∴3x+9=x-a，
    ∵分式方程
    3x+9
    x-a
    =1    没有解，
    ∴x=a，
    ∴3a+9=0，
    解得，a=-3，
    当a=-3时，另一个分式方程为：
    5x+21
    2x+9
    =3，
    解得，x=-6，
    经检验，x=-6是原方程的根．
    故选D．
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    =1    没有解，则另一个分式方程
    5x-7a
    2x+9
    =3    的解为（　　）
    A、6B、5C、-5D、-6

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    科目：初中数学 来源：2013届陕西中等音乐学校八年级下学期期末数学试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    若为任意有理数，下列分式中一定有意义的是 （　　）

    A．          B．         C．         D．  　　  　　　      

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若a是有理数，使得分式方程数学公式没有解，则另一个分式方程数学公式的解为


    1. A.
      6
    2. B.
      5
    3. C.
      -5
    4. D.
      -6

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年陕西中等音乐学校八年级下学期期末数学试卷（A）（带解析） 题型：单选题

    若为任意有理数，下列分式中一定有意义的是 （　　）

    A．B．C．D．　　　　　

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