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    有一组数据如下：3，a，4，6，7，它们的平均数是5，那么这组数据的标准差是（　　）
    A、10
    B、
    		10
    C、2
    		2
    D、
    		2
    考点：标准差,算术平均数
    专题：
    分析：根据平均数求出a，再根据方差公式求出方差，再根据标准差的定义即可得出答案．
    解答：解：根据题意得：（3+a+4+6+7）÷5=5，
    解得：a=5
    方差S2=
    1
    5
    [（3-5）2+（5-5）2+（4-5）2+（6-5）2+（7-5）2]=22，
    则标准差为
    		2
    ；
    故选D．
    点评：本题考查了平均数和标准差，掌握标准差即方差的算术平方根是本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各组实数运算，比较大小得出结论，总结规律．
    2
    2
    3
    =
    		2+
    2
    3
    ，3
    3
    8
    =
    		3+
    3
    8
    ，4
    4
    15
    =
    		4+
    4
    15
    …，
    若n为自然数，（n≥2），用一个式子表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    9
    2
    +
    		32
    -
    		0.125

    （2）(2
    		2
    +3)2013•(2
    		2
    -3)2013    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个矩形纸片ABCD，AB=12，BC=6，点E为DC边上的动点（点E不与点D、C重合），经过点A、E折叠该纸片，得点D′和折痕AE，经过点E再次折叠纸片，使点C落在直线ED′上，得点C′和折痕EF．当点C′恰好落在边AB上时，DE的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，BC=12，∠EBF=45°，若EF=10，则CF的长为（　　）
    A、6B、8C、4或8D、4或6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（-1）2013+
    		(-2)2
    -
    327
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |-
    1
    2
    |×(
    3
    4
    )2÷
    9
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    仔细观察下列图形．当梯形的个数是n时，图形的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-2x-3-0的两根分别是x1、x2，则x1x2的值是（　　）
    A、-3B、3C、-2D、2

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