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先化简,再求值:(
1
a+1
-
a-2
a2-1
1
a+1
,其中a是方程2x2-x-3=0的解.
分析:根据分式混合运算时的法则,先对所给分式进行化简,然后解方程,求出的a的值,再代入化简的结果,注意分式有意义的条件是分式的分母不能为0.
解答:解:原式=(
a-1
a2-1
-
a-2
a2-1
)•(a+1)

=
(a-1)-(a-2)
(a+1)(a-1)
•(a+1)

=
a-1-a+2
a-1

=
1
a-1

由方程2x2-x-3=0解得,x1=
3
2
,x2=-1,
但当x2=-1时,分式无意义,
∴a=
3
2

∴当a=
3
2
时,原式=
1
3
2
-1
=2
点评:分式的化简求值,关键是对所给代数式进行化简,与分数的混合运算一样,分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算,也是先算乘方,再算乘除,最后算加减,遇有括号,先算括号内的.
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
2a-6
a-2
÷(
5
a-2
-a-2)
,其中a=-3
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、先化简,再求值:3x2+(2-3x-x2)-(x2+x-1),其中x=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)先化简,再求值
a2-1
a+3
÷
a+1
2
,其中a=2tan60°-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(x-
x
x+1
)
÷(1+
1
x2-1
)
,其中x=
3
-1.
(2)解分式方程:解方程:
1
x-2
+3=
x-1
2-x

(3)解不等式组
x-2
3
+3<x-1  ①
1-3(x+1)≥6-x   ②

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:-9y+6x2-3(y-
23
x2)
,其中x=2,y=-1.

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