【题目】如图,在矩形中,已知,,点是对角线上一动点(不与,重合),连接,过点作,交于点,
(1)求证:;
(2)当点是的中点时,求的值;
(3)在点运动过程中,当时,求的值.
【答案】(1)见解析;(2)DE为;(3)BP的值为
【解析】
(1)根据矩形性质得到∠ADC=90°,在四边形ADEP中根据内角和定理得到∠DEP+∠DAP=180°,再根据同角的余角相等即可证明;
(2)连接AC,求出∠ADB=60°,证明△ADP为等边三角形,证明Rt△ADE≌Rt△APE,求出∠DAE=∠PAE=30°,根据,即可求出DE;
(3)过点P作PG⊥AB于G,GP的延长线交DC于H,设PG=a,AG=,EH= ,证明△AGP∽△PHE,得到,构造关于a的方程,解方程即可.
(1)证明:∵PE⊥AP,∴∠APE=90°;
∵四边形ABCD是矩形
∴∠ADC=90°
在四边形ADEP中
∠ADE+∠DEP+∠APE+∠DAP=360°
∴∠DEP+∠DAP=360°-90°-90°=180°
又∵∠DEP+∠PEC=180°
∴∠PAD=∠PEC
(2)连接AC,
∵四边形ABCD是矩形,AB=,AD=2;
∴
∴∠ADB=60°
∵当点P是BD的中点
∴点P为AC与BD的交点
∴△ADP为等边三角形
∴AP=AD=2
在Rt△ADE和Rt△APE中
∴Rt△ADE≌Rt△APE(HL)
∴∠DAE=∠PAE=30°
∴
∴
答:DE为
(3)如图,过点P作PG⊥AB于G,GP的延长线交DC于H,四边形ABCD是矩形
∴PG⊥DC,
∴GH=BC=2,
设PG=a,则PH=GH﹣PH=2﹣a,
在Rt△BGP中,
tan∠PBG=,
∴BG=PG=a,
∴AG=AB﹣BG=2﹣a=(2﹣a),
EH=DH-DE=2﹣a﹣=﹣a
∵PG⊥DC,
∴∠APG+∠EPH=90°,
∵∠APG+∠PAG=90°,
∴∠EPH=∠PAG,
∵∠AGP=∠PHE=90°,
∴△AGP∽△PHE,
∴,
∴BP=2PG=
答:BP的值为.
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【题目】“食品安全”受到全社会的广泛关注,育才中学对部分学生就食品安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面的两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有________人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_________;
(2)请补全条形统计图;
(3)若对食品安全知识达到“了解”程度的学生中,男、女生的比例恰为,现从中随机抽取人参加食品安全知识竞赛,则恰好抽到个男生和个女生的概率________.
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【题目】某校开展了“创建文明校园”活动周,活动周设置了“A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁”四个主题,每个学生选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下条形统计图和扇形统计图.
(1)本次随机调查的学生人数是 人;
(2)请你补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“A”所在扇形的圆心角等于 度;
(4)小明和小华各自随机参加其中的一个主题活动,请用画树状图或列表的方式,求他们恰好同时选中“文明礼仪”或“生态环境”主题的概率.
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【题目】如图,在中,AB为的直径,C为上一点,P是的中点,过点P作AC的垂线,交AC的延长线于点D.
(1)求证:DP是的切线;
(2)若AC=5,,求AP的长.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,BG∥AC交DA的延长线于点G.
(1)求证:△ADF≌△CBE;
(2)若四边形AGBC是矩形,判断四边形AECF是什么特殊的四边形?并证明你的结论.
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【题目】为了解“生物”学科学生的学习状况,某校从七年级学生中随机抽取了部分学生进行测试,测试结果分为四个等级::优秀,:良好,:及格,:不及格,并将结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息回答下列问题:
(1)共抽取了多少名学生进行测试?
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)该校七年级学生共有450名学生,请你估计该校“生物”学科不及格的学生人数是多少.
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