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已知:如图,点A、B、C、D是⊙O上四点,且
AB
=
CD

(1)写出图中相等的圆周角;
(2)求证:△ABC≌△DCB.
考点:圆周角定理,全等三角形的判定
专题:
分析:(1)由
AB
=
CD
,根据圆周角定理可求得∠ABD=∠ACD,∠A=∠D,∠ABD=∠ACD,继而可得∠ABC=∠BCD;
(2)由SAS即可判定:△ABC≌△DCB.
解答:(1)解:∵
AB
=
CD

∴∠ACB=∠DBC,
∵∠A=∠D,∠ABD=∠ACD,
∴∠ABC=∠BCD;
∴图中相等的圆周角为:∠A=∠D,∠ABD=∠ACD,∠ACB=∠DBC,∠ABC=∠BCD;

(2)证明:
AB
=
CD

∵AB=CD,
在△ABC和△DCB中,
AB=DC
∠ABC=∠DCB
BC=CB

∴△ABC≌△DCB(SAS).
点评:此题考查了圆周角定理与全等三角形的判定.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=
3
4

(1)猜想并写出
1
n(n+1)
=
 

(2)直接写出下列各式的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012
=
 
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)
=
 

(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+
1
2n(2n+2)
的值.

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C、25°D、30°

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计算:
(1)(
2
15
+2
3
)×
15
                   
(2)
8
+3
1
3
-
1
2
+
1
2
3

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(2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?

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种可能的取值?

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,b=
 

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