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    如图，一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图，则：
    （1）参加测试的总人数为______人；
    （2）自左向右第三组的频率是______；
    （3）这组数据的中位数是______．
    （1）总人数是：2+4+6+8=20（人）；
    （2）第三组的频率是：
    8
    20
    =
    2
    5
    ；
    （3）第10和第11个应该都在第三组，因而中位数是：132（个）．
    故答案是：（1）20；（2）
    2
    5
    ；（3）132个．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    初三（1）班50人进行了一次1分钟跳绳比赛（个数在60至119之间），根据比赛结果制成了如下的成绩等级分布表和频率分布直方图．完成下列问题：
    等级A（119-100个）B（99-90个）C（89-80个）D（79-70个）E（69-60个）
    人数比例20%30%6%
    （1）A等成绩的人数为多少？
    （2）已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍，请在表中填上D等、C等成绩的人数比例．
    （3）在A等中，成绩在110-119个的学生占40%，试补全频率分布直方图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我市教育行政部门为了了解七年级学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查了某中学七年级学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）扇形统计图中a的值为______，该校七年级共有______名学生；
    （2）在扇形统计图中“活动时间为5天”的扇形所对的圆心角是______度；
    （3）补全频数分布直方图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及，人们处理和交换各类信息的能力和速度有了很大的提高，“信息消费”已成为人们生活的重要部分．某社区随机抽取部分家庭对每月用于信息消费的金额分户数进行了分组统计（统计表如下），数据整理成如图所示的不完整统计图．已知A、B两组户数直方图的高度比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题．
    月消费额分组统计表
    组别消费额（x元）
    A10≤x＜100
    B100≤x＜200
    C200≤x＜300
    D300≤x＜400
    Ex≥400
    （1）A组的频数是______，本次调查样本的容量是______；
    （2）补全直方图（需标明各组频数）；
    （3）若该社区有1000户住户，请估计月信息消费额不少于300元的户数是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校九年级共有480名学生，现对该年级教师试卷讲评课中学生参与程度进行调查，其参与程度分为专注听讲、独立思考、积极交流、主动质疑四个等级．调查组随机抽查了若干名学生的参与情况，绘制了如下的统计表，请根据表中所给信息解答下列问题：
    参与程度划记频数百分比
    专注听讲…a35%
    独立思考…36b
    积极交流…2420%
    主动质疑…1815%
    合计…c100%
    （1）填空：a=______，b=______，c=_______；
    （2）从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；
    （3）估计该校九年级学生在试卷讲评课中“独立思考”的约有多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我县某初中九年级部分同学参加了2012年的全国初中数学竞赛，指导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试卷满分120分），并且绘制了频数分布直方图，请你根据下面的频数分布直方图所提供的
    数据回答下列问题：
    （1）该初中九年级参加2012年全国初中竞赛的学生共有______名；
    （2）若成绩不低于90分的同学获奖，则该初中参赛同学的获奖率是______；
    （3）图中还蕴含着其他的信息，例如：“该初中没有获得满分的同学”等等．请你再写出两条信息：
    ①______．
    ②______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明想了解12岁至40岁吸烟者各年龄段人数的分布情况，于是他随机对该范围内的120名吸烟者进行了调查．下面是他收集有关数据后绘制的部分频数分布表和部分频数分布直方图：

    年龄段x（周岁）12≤x＜1919≤x＜2626≤x＜3333≤x＜40
    频数（人数）1224a36
    请结合图表完成下列问题：
    （1）表中的a=______，请把频数分布直方图补充完整；
    （2）写出一条你从上表或图中发现的信息；
    （3）将上述统计表制成扇形统计图，并简述该扇形统计图对本题中所调查的问题有何作用．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在“5.12”汶川地震捐款赈灾活动中，某中学九年级（1）班班长为了解本班同学的捐款情况，对全班50名同学进行了全面调查，把调查结果制作成了如下频数分布表和频数分布直方图（部分）．
    （1）补全频数分布表；
    （2）写出捐款金额的中位数所在的范围；
    （3）若九年级（1）班有5人恰好捐款100元，问捐款金额达100元及100元以上的同学占全班总人数的百分比是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明家2002年的四个季度的用电量如下：

    其中各种电器用电量如下表：

    小明根据上面的数据制成下面的统计图．

    根据以上三幅统计图回答．
    （1）从哪幅统计图可以看出各种季度用电量变化情况？
    （2）从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的
    1
    4
    ．
    （3）从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量？

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