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    计算：tan60°-
    tan45°•cos60°
    sin245°
    ．
    考点：特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：分别把各特殊角的三角函数值代入进行解答即可．
    解答：解：tan60°-
    tan45°•cos60°
    sin245°

    =
    		3
    -
    1×
    1
    2
    (
    		2
    2
    )2

    =
    		3
    -
    1
    2
    1
    2

    =
    		3
    -1．
    点评：本题考查的是特殊角的三角函数值，熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果两个有理数的和是负数，那么这两个数（　　）
    A、一定都是负数
    B、至少有一个是负数
    C、一定都是非正数
    D、一定是一个正数和一个负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程
    （1）
    5
    x2+3x
    -
    1
    x2-x
    =0             
    （2）
    2x
    2x-5
    -
    2
    2x+5
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=
    1
    2
    x-2的图象分别交y轴、x轴于A、B两点，二次函数y=x2+bx+c的图象过A、B两点．
    （1）求这个二次函数的关系式；
    （2）作垂直x轴的直线x=t，在第四象限交直线AB于点M，交二次函数的图象于点N．求当t取何值时，MN有最大值？最大值是多少？
    （3）在（2）的情况下，以A、M、N、D为顶点作平行四边形，求第四个顶点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		30
    ÷3
    8
    5
    ×
    2
    3
    20
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数．
    （1）
    1
    2
    x+y
    1
    3
    x-y
    ；         
    （2）
    0.01x2-0.2
    1.3x2+0.24
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		2
    -
    		3
    )2+2
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D是△ABC中AB边上的中点．
    （1）按要求作图：过点D作BC的平行线，交AC于点E；
    （2）量一量AE、CE的长度，它们相等吗？
    （3）量一量DE、BC的长度，他们有何关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）14-（-12）+（-25）-7
    （2）(-
    3
    4
    +
    1
    6
    -
    3
    8
    )×12+(-1)2013    ．

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