分析 根据判别式的意义可对①进行判断;根据一元二次方程的解的意义可对②进行判断;解方程ax2+bx+c=cx2+bx+a,即可对③进行判断.
解答 解:①如果方程M有两个不相等的实数根,那么△=b2-4ac>0,所以方程N也有两个不相等的实数根,故①正确,符合题意;
②如果5是方程M的一个根,那么25a+5b+c=0,方程两边同时除以25,得a+$\frac{1}{5}$b+$\frac{1}{25}$c=0,即$\frac{1}{25}$c+$\frac{1}{5}$b+a=0,所以$\frac{1}{5}$是方程N的一个根,故②正确,符合题意;
③如果方程M和方程N有一个相同的根,那么ax2+bx+c=cx2+bx+a,解得x=±1,故③错误,不符合题意;
故答案为①②.
点评 本题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:
①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;
③当△<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.同时考查了一元二次方程的解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 适合方程②的x,y的值是方程组的解 | |
B. | 适合方程①的x,y的值是方程组的解 | |
C. | 同时适合方程①和②的x,y的值是方程组的解 | |
D. | 同时适合方程①和②的x,y的值不一定是方程组的解 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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