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某校为了了解400名七年级男生身体发育情况,随机抽取了100名七年级男生进行身高测量,得到统计表:
身高xcm 人数 组中值
145≤x<155 22
 
155≤x<165 45
 
165≤x<175 28
 
175≤x<185 5
 
(1)计算每个范围内的组中值填入表格中;
(2)估计该校七年级男生的平均身高;
(3)你知道该校七年级大约有多少男生超过平均身高吗?
考点:频数(率)分布表,用样本估计总体
专题:
分析:(1)根据组中值的概念分别列式计算即可;
(2)根据平均数的计算公式列出算式,再计算即可;
(3)根据样本的百分比乘以总数即可.
解答:解:(1)(145+155)÷2=150,
(155+165)÷2=160,
(165+175)÷2=170,
(175+185)÷2=180,
则每个范围内的组中值是;150,160,170,180,
故答案为:150,160,170,180;
(2)该校七年级男生的平均身高为:
150×22+160×45+170×28+180×5
100
=161.6(cm);
(3)
28+5
100
×400=132(名).
则大约有132名男生超过平均身高.
点评:此题考查了频数分布表,运用了用样本估计总体的思想、组中值的概念、平均数的计算公式,用样本估计整体让整体×样本的百分比即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

以下列各组数为边长的三角形是直角三角形的是(  )
A、1、2、3
B、5、12、13
C、1、1、
3
D、6、7、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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已知abc=1,请试着将
a
ab+a+1
b
bc+b+1
c
ac+c+1
转化成同分母的式子,并求
a
ab+a+1
+
b
bc+b+1
+
c
ac+c+1
的值.

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一个零件的形状如图,按要求∠A=90°,∠B=32°,∠C=21°,检验工人量得∠CDB=148°,就断定这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.

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完成下面证明,并在下面括号里,填上推理的根据.
如图,已知∠1和∠D互余,CF⊥DF,求证:AB∥CD.
证明:∵CF⊥DF(已知)
∴∠CFD=90°(
 

∴∠1+∠2=180°-∠CFD=90°(平角的定义)
∵∠1和∠D互余(已知)
∴∠1+∠D=
 
(余角的定义)
∴∠2=
 
(等量代换)
∴AB∥CD(
 

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先化简,再求值:(
a2-b2
a2-2ab+b2
+
a
b-a
)÷
b2
a2-ab
,其中a,b满足
a+1
+|b-
3
|=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式5x+15>4x-13,并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,将四边形OABC绕点O逆时针方向旋转α度得到四边形OA′B′C′,此时点A′落在线段BC上,且A′B:A′C=2:8.

(1)求AB:OA的值;
(2)如果B′点的纵坐标为27,请你求出A′的坐标;
(3)如图2,在第(2)问的前提下,继续逆时针旋转四边形OA′B′C,使其顶点B′落在BC的延长线上,OA′与直线BC交于点D,求△ODB′的面积.

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