精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,它的周长为(2+$\sqrt{6}$)cm,AB=2cm,求△ABC的面积.

分析 根据题意可以得到AC+BC的值,然后根据勾股定理即可求得AC与BC的乘积,从而可以得到△ABC的面积.

解答 解:在△ABC中,∠C=90°,它的周长为(2+$\sqrt{6}$)cm,AB=2cm,
∴AC+BC=$\sqrt{6}$,
又∵AC2+BC2=AB2
∴(AC+BC)2-2AC•BC=(AB)2
即$(\sqrt{6})^{2}-2AC•BC={2}^{2}$,
得AC•BC=1,
∴△ABC的面积是:$\frac{AC•BC}{2}=\frac{1}{2}$,
即△ABC的面积是$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查二次根式的应用、勾股定理,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用勾股定理的知识解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某超市试销一种成本为60元/件的夏季服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于40%,经市场试销调研发现,销售量y(件)与销售单价x(元)符合一次函数y=kx+b,且x=80时,y=70;x=70时,y=80.
(1)求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)若该商场获得利润为W元,试写出利润W与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少元时,该超市的最大利润是多少元?(利润=销售收入-进货成本,不含其他支出)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.关于x的一元二次方程x2-(2m+1)x+m=0.
(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;
(2)写出一个m的值,并求此时方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B,CB=CE.求证:CE∥AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.写出数轴上点A、点B 表示的分数,并在数轴上画出$\frac{5}{8}$和$\frac{17}{8}$所表示的点,分别用点C、点D表示,最后将这些数用“<”连接.点A表示的分数为:$\frac{1}{4}$点B表示的分数为:$\frac{11}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.两个代数式x-1与x-3的值的符号相同,则x的取值范围是(  )
A.x>3B.x<1C.1<x<3D.x<1或x>3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图所示,△ABC平移到△A′B′C′的位置的过程是:将△ABC先向上平移1格,再向右平移3格后得到△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:△ABC中,∠C=90°.
(1)如图1,若AC=4,BC=3,DE⊥AC,且DE=DB,求AD的长.
(2)如图2,请利用没有刻度的直尺和圆规,在线段AB上找一点F,使得点F到边AC的距离等于FB(注:不写作法,保留作图痕迹,对图中涉及到的点用字母进行标注)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=2,则BC=$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案