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化简和计算.
(1)
5
5-1
÷
3
1
5

(2)
3
11
÷
3
2
3
×
242

(3)已知a=
3
,b=3,c=
12
,求代数式
b2-4ac
2a
的值.
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)根据负整数整数幂的意义和二次根式的乘除法则运算;
(2)根据二次根式的乘除法则运算;
(3)先把a、b、c的值代入代数式
b2-4ac
2a
中,再进行二次根式的乘法运算,然后分母有理化即可.
解答:解:(1)原式=
1
5
÷
16
5

=1×
5
4

=
5
4

(2)原式=
3
11
×
3
11
×242

=3
2

(3)原式=
32-4×
3
×
12
2
3

=
9-24
2
3

=
-15
2
3

=-
5
3
2
点评:本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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如图,已知函数y1=ax+b和y2=kx的图象交于点P,则根据图象可得,当y1<y2时,x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:D为三角形ABC中边AB上一点
(1)用直尺和圆规作∠ADE,使∠ADE=∠ABC,交边AC于点E;(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
(2)连结BE,若BE平分∠ABC,则∠ABE与∠DEB相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在代数式-2x2,S=πr2
b
a
,-
xy
3
,2015,2x≤8,4a-2b中,整式的个数为(  )
A、3B、4C、5D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题,例如,原问题是“等腰三角形的顶角为30°,求该等腰三角形的底角”,求出底角等于75°后,它的一个“逆向”问题可以是“若等腰三角形的一个底角为75°,求该等腰三角形的顶角”等等.
(1)设A=
3x
x-2
-
x
x+2
,B=
x2-4
x
,求A与B的积;
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,那么sinA+cosB的值为(  )
A、1
B、
1
4
C、
1+
3
2
D、
2+
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

|x|=
7
,则x=
 
;计算
4
9
=
 
81
的平方根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

“x的3倍与y的平方的差”用代数式表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点C,D分别落在C′、D′的位置上,EC′交AD于点G,已知∠BEG=58°,求∠FEG的度数.

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