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已知二次函数y=x2-x+
1
8
,当自变量x取m时,对应的函数值小于0,当自变量x取m-1、m+1时,对应的函数值为y1、y2,则y1、y2必满足(  )
A、y1>0,y2>0
B、y1<0,y2<0
C、y1<0,y2>0
D、y1>0,y2<0
考点:二次函数图象上点的坐标特征
专题:
分析:根据函数的解析式求得函数与x轴的交点坐标,利用自变量x取m时对应的值小于0,确定m-1、m+1的位置,进而确定函数值为y1、y2
解答:解:令y=x2-x+
1
8
=0,
解得:x=
2
4

∵当自变量x取m时对应的值小于0,
2-
2
4
<m<
2+
2
4

∴m-1<
2-
2
4
,m+1>
2+
2
4

∴y1>0,y2>0.
故选:A.
点评:此题考查了抛物线与x轴的交点和二次函数图象上的点的特征,解题的关键是求得抛物线与横轴的交点坐标.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数y=
-5
x
,下列结论中不正确的是(  )
A、图象必经过点(1,-5)
B、y随x的增大而增大
C、图象在第二、四象限内
D、若x>1,则-5<y<0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个六面体的骰子,六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6;先后投两次,设两次得到的数分别为m,n,且y=x2+mx+n-1与坐标轴只有两个交点,则m,n存在的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

2009年,一场历史罕见的特大旱灾持续袭击我国西南地区,旱情深深牵动了阳光中学师生的心.全校师生身在校园,心系灾区,以实际行动支援灾区人民,发起“爱心献旱区”活动,捐出自己微薄的心意.已知该校初一初二初三每个年级各8个班级,每个班级有40名学生,共有40位教师,该校师生的捐款情况如下表所示:
单位 初一 初二 初三 教师
捐款数额(元) 1360 1453 1642 6230
那么该校师生平均每人捐款多少元?(  )
A、11.13
B、4.64
C、10.685
D、4.455

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6
)+2
12
×
3
4
÷5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2经过A(-2,8).
(1)求a的值;
(2)若抛物线上纵坐标为8的另一个点为B,试求出△AOB的面积;
(3)抛物线上是否存在一点C,使△ABC的面积等于△AOB面积的一半?如果存在,直接写出点C的坐标;如果不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,M在AD的延长线上,连接BM分别交AC、CD于E、F两点,则此图中共有(  )对相似三角形.
A、6B、5C、4D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点,已知S△ABE=5,S△AFD=7,S△AEF=15.5,求长方形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根式
810+410
84+411
的值是
 

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