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    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于4，求
    a+b
    5
    -cd+|m|的值．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：
    分析：根据互为相反数的两个数的和等于0可得a+b=0，互为倒数的两个数的乘积是1可得cd=1，根据绝对值的性质求出|m|，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于4，
    ∴a+b=0，cd=1，|m|=4，
    ∴
    a+b
    5
    -cd+|m|
    =0-1+4
    =3．
    点评：本题考查了代数式求值，主要利用了相反数的定义，绝对值的性质，倒数的定义，熟记概念与性质是解题的关键，要注意整体思想的利用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形少一个内角的度数和为2300°．
    （1）求它的边数；    
    （2）求少的那个内角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学为了了解学校600名学生的时事政治的掌握情况，举行了一次“两会”时事政治知识测试，并随机抽取了部分学生的成绩作为样本，绘制了下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图．
    频数分布表
    成绩分组划记频数
    50.5～60.54
    60.5～70.5x
    70.5～80.516
    80.5～90.56
    90.5～100.510
    合计50
    请解答下列问题：
    （1）求出x的值，并补全频数分布直方图；
    （2）若成绩在70分以上（不含70分）为学生时事政治掌握情况良好，请估计该校学生时事政治掌握情况良好的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=2时，多项式ax5+bx3+cx-5的值为7，则当x=-2时，求这个多项式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    星期天，小华到小明家邀请小明到新华书店看书，当小华到达CD（点D是小华的眼睛）处时，发现小明在七楼A处，此时测得仰角为45°，然后他向前走了10m到达C′D′处，发现小明在六楼B处，此时测得仰角为60°，已知楼层高AB=2.7m，求C′D′处到楼脚O点的距离．（参考数据：
    		3
    ≈1.73，
    		2
    ≈1.41    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠BAC=120°，AB=
    1
    2
    AC    ，D是AC中点．
    （1）利用尺规作线段AD的垂直平分线l（写出作法，保留作图痕迹）；
    （2）若P是线段AD的垂直平分线l上一点且满足条件：位于线段AD的上方，∠PAD=30°，连接PB、PC、PD，求证：PB=PC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（0，1），B（-2，1），C（-2，4）．
    （1）画出△ABC沿着y轴向下平移5个单位得到的△A1B1C1，并直接写出点C的对应点C1的坐标；
    （2）画出△ABC关于y轴对称的△AB2C2，并直接写出点C的对应点C2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，我们把顶点在网格交点上的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC是格点三角形．在建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（2，2）．
    （1）把△ABC平移，使点C到A点位置，得到△A1B1C1，画出△A1B1C1．
    （2）把△ABC绕点（-1，-2）按逆时针方向旋转90°后得到△A2B2C2，画出△A2B2C2的图形．
    （3）在（2）中，点A旋转到A2所经过的路径长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x、y的单项式-
    4
    7
    xym-2与
    9
    2
    x2+ny    是同类项，则nm=
     
    ．

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