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    16．已知2x-y=10，则4x-2y+1的值为（　　）
    A．10B．21C．-10D．-21

    分析 将4x-2y变形为2（2x-y），然后将2x-y=10整体代入即可．

    解答 解：4x-2y+1=2（2x-y）+1=2×10+1=21．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是求代数式的值，整体代入求解是解题的关键．

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    6．数据3.6×10-4用小数表示为（　　）
    A．0.000036B．-0.00036C．0.00036D．0.0036

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    7．如图，在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，设直线1⊥BC，且l从C向B平移，若CH=x，阴影部分面积为y，试求y关于x的函数关系式．

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    4．25的平方根是（　　）
    A．5B．-5C．±5D．10

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    11．将抛物线y=x2+2x-4向左平移2个单位，又向上平移3个单位，最后绕顶点旋转180°．
    ①求变换后新抛物线对应的函数解析式；
    ②若这个新抛物线的顶点横纵坐标恰为x的整系数方程x2-（4m+n）x+3m2-2n=0的两根．求m、n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知点A（0，4），B点在x轴上，AB与坐标轴围成的三角形面积为2，则B点坐标是（　　）
    A．（1，0）或（-1，0）B．（1，0）C．（0，1）或（0，-1）D．（-1，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥-3}\\{x＜5}\end{array}\right.$的解是（　　）
    A．-3＜x≤5B．x≥-3C．-3≤x＜5D．x＜5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一路上行驶到B地，他们离出发地的距离s（千米）与行驶的时间t（小时）　之间的函数关系如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：
    ①他们都行驶了18千米；
    ②甲、乙两人同时到达目的地；
    ③乙比甲晚出发了0.5小时；
    ④相遇后，甲的速度小于乙的速度；
    ⑤甲在途中停留了0.5小时，
    其中符合图象的说法有几个（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，AC=2，点P是线段AB上的一动点，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转，得到△A1B1C1，点E是线段A1C的中点，则PE长度的最小值为（　　）
    A．$\sqrt{2}$-1B．$\sqrt{3}$-1C．$\sqrt{2}$+1D．$\sqrt{3}$+1

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