已知梯形ABCD,请使用无刻度直尺画图。
(1)在图1中画一个与梯形ABCD面积相等,且以CD为边的三角形;
(2)在图2中画一个与梯形ABCD面积相等,且以AB为边的平行四边形。
科目:初中数学 来源: 题型:
22.如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,
交BC于点F.
⑴求证:△ABF≌△ECF;
⑵若∠AFC=2∠D,连接AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,AB是圆O的直径,点C在AB的延长线上,AB=4,BC=2,P是圆O上半部分的一个动点,连接OP,CP。
(1)求三角形OPC的面积;
(2)求角OCP的最大度数;
(3)如图2,延长PO交圆O于点D,连接DB,当CP=DB,求证:CP是圆O的切线
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图(1),把一块含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角顶点放在矩形桌面CDEF的一个顶点C处,桌面的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F,如果∠1=40°,那么∠AFE=
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科目:初中数学 来源: 题型:
某养殖专业户计划购买甲、乙两种牲畜.已知乙种牲畜的单价是甲种牲畜单价的2倍多200元,买3头甲种牲畜和1头乙种牲畜共需5700元.
(1)甲、乙两种牲畜的单价各是多少元?
(2)若购买以上两种牲畜50头,共需资金9.4万元,求甲、乙两种牲畜各购买多少头?
(3)相关资料表明:甲、乙两种牲畜的成活率分别为95%和99%,若使这50头牲畜的成活率不低于97%且购买的总费用最低,应如何购买?
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