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为了贯彻“减负增效”精神,掌握九年级600名学生每天的自主学习情况,某校学生会随机抽查了九年级的部分学生,并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果,制作了两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生人数是______人;
(2)图2中α是______度,并将图1条形统计图补充完整;
(3)请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时有______人;
(4)老师想从学习效果较好的4位同学(分别记为A、B、C、D,其中A为小亮)随机选择两位进行学习经验交流,用列表法或树状图的方法求出选中小亮A的概率.
(1)∵自主学习的时间是1小时的有12人,占30%,
∴12÷30%=40,
故答案为:40;…(2分)

(2)
6
40
×360°=54°,
故答案为:54;
40×35%=14;
补充图形如图:
故答案为:54;

(3)600×
14+8
40
=330;…(2分)
故答案为:330;

(4)画树状图得:

∵共有12种等可能的结果,选中小亮A的有6,
∴P(A)=
6
12
=
1
2
.…(2分)
练习册系列答案
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暑假期间明明一家人准备外出旅游,现有四个景区可供选择,分别为:小五台山、野三坡、西柏坡、避暑山庄.若从中选取两个景点,西柏坡被选中的概率是多少?(用列表法或画树形图法解)

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在一个不透明的袋子中,装有2个红球和1个白球,这些球除了颜色外都相同.
(1)搅匀后从中随机摸出一球,请直接写出摸出红球的概率;
(2)如果第一次随机摸出一个球(不放回),充分搅匀后,第二次再从剩余的两球中随机摸出一个小球,求两次都摸到红球的概率.(用树状图或列表法求解)

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一枚均匀的正方体骰子,六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6,连续抛掷两次,朝上的数字分别是m,n,若把m,n作为点的横,纵坐标,那么点A(m,n)在函数y=
12
x
的图象上的概率是多少?

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如图所示,每个转盘被分成相等的3个扇形,甲、乙两人利用它做游戏.同时转动两个转盘,如果两个指针所停区域的颜色相同,则甲获胜,如果两个指针所停区域的颜色不同,则乙获胜.则甲、乙获胜的概率分别是(  )
A.
2
3
1
3
B.
2
9
7
9
C.
1
2
1
2
D.
1
3
2
3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有A、B、C三个篮球队进行比赛,为了确定哪两个球队进行第一场比赛,他们约定用“抛硬币”的方式来确定:三个球队的队长在水平地面上抛同一枚质地均匀的硬币,各抛一次为一个回合.在一个回合中,若恰有两次币面相同(正面向上或者反面向上),则抛出相同币面的两队先行比赛;若三次都是正面向上或者反面向上,则再来一个回合,直至确定先进行比赛的两支队为止.
(1)请直接写出C队被确定参加第一场比赛的概率;
(2)求第一回合不能确定出比赛两队的概率,并用树状图加以说明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球和一个白球,另一个袋子中放一个红球和两个白球.随机从两个袋子中分别摸出一个小球,试判断摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率是否相等,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃球共72个,小明通过多次摸球试验后,发现摸到红球、黄球、蓝球的频率为35%、25%和40%,估计口袋中黄色玻璃球有______个.

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