精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图,AC∥EF,AC=EF,AE=BD.求证:∠CBA=∠D.

分析 根据平行线的性质得到∠A=∠FED,根据线段的和差得到AB=DE,根据全等三角形的性质即可得到结论.

解答 证明:∵AC∥EF,
∴∠A=∠FED,
∵AE=BD,
∴AE+BE=BD+BE,
即AB=DE,
在△ABC与△EFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=EF}\\{∠A=∠FED}\\{AB=ED}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△EDF,
∴∠CBA=∠D.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定;证明三角形全等得出对应角相等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.从六边形的一个顶点,可以引(  )条对角线.
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知:如图,小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线剪去一个角,再打开后的形状是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.连续抛掷一枚质地均匀的硬币三次,有“两次正面朝上一次反面朝上”的概率是(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,BD=CD,AE=DE,△ABC的面积是4,则△ABE的面积是(  )
A.2B.0.5C.1D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知AB=CD,AE=DF,BF=CE,求证∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.已知x、y为实数,且|x+y-5|+(x-2)2=0,那么xy=6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.数轴上表示3和7的两点之间的距离是4,数轴上表示-3和5的两点之间的距离是8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)用配方法解方程x2+6x-5=0
(2)用适当的方法解方程:3(x-5)2=2(5-x)

查看答案和解析>>

同步练习册答案