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如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A 和B. 连接AC并延长到点D,使CD =CA. 连接BC 并延长到点E,使CE =CB. 连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离.为什么?

见解析 【解析】试题分析:利用SAS(两边相等已知,夹角为对顶角)证明△ACB≌△DCE,然后利用全等三角形的对应边相等即可得出结论. 试题解析: 【解析】 连接,由题意: 在△ACB与△DCE中, . 即的长就是的距离.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:宁夏中卫市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的长为8m,宽为5m.地毯中央长方形图案的面积为18m2,那么花边有多宽?设花边的宽为x, 则可得方程为_____________

(8-2x)(5-2x)=18 【解析】设花边的宽为m,则中央长方形图案的长为m,宽为m,根据题意可得方程: .

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市白马湖2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷(含解析) 题型:解答题

如图,等边中, 的角平分线, 上一点,以为一边且在下方作等边,连接

)求证:

)延长上一点,连接使,若,求的长.

()证明见解析;()PQ=8. 【解析】试题分析: (1)由△ABC、△DCE都是等边三角形可得:AC=BC、CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,从而可得∠ACD=∠BCE,这样由“SAS”即可证得:△ACD≌△BCE; (2)由等边△ABC中,AO平分∠BAC可得∠CAD=∠BAC=30°,结合△ACD≌△BCE可得∠CBE=30°;过点C作CH⊥BQ于点H,由此可得CH=...

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市白马湖2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷(含解析) 题型:单选题

不等式组无解, 的取值范围是( ).

A. B. C. D.

B 【解析】∵ 不等式组无解, ∴的取值范围为. 故选.

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科目:初中数学 来源:广东省广州市番禺区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,在中, ,点上,点的内部, 平分,且.

(1)求证:

(2)求证:点是线段的中点.

(1)证明见解析;(2)证明见解析 【解析】试题分析:(1)过点E作EM⊥CD于M,EN⊥BD于N,根据角平分线的性质可得EM=EN,再利用“HL”证明RtΔECM≌RtΔEBN,得出∠MCE=∠NBE,再根据等腰三角形的性质得出∠ECB=∠EBC,证出∠DCB=∠DBC,最后根据等角对等边即可得出结论; (2)根据等角的余角相等得出∠A=∠ABD,根据等角对等边得出AD=BD,又CD...

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科目:初中数学 来源:广东省广州市番禺区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

因式分【解析】
____.

; 【解析】试题分析:直接利用平方差公式分【解析】 x2-y2=(x+y)(x-y). 故答案为(x+y)(x-y).

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科目:初中数学 来源:广东省广州市番禺区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( )

A.72° B.60° C.50° D.58°

D 【解析】 试题分析:根据三角形内角和定理求得∠2=58°;然后由全等三角形是性质得到∠1=∠2=58°. 【解析】 如图,由三角形内角和定理得到:∠2=180°﹣50°﹣72°=58°. ∵图中的两个三角形全等, ∴∠1=∠2=58°. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,在?ABCD中,E为边CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F.若∠B=52°,∠DAE=20°,则∠FED′的大小为________.

36° 【解析】试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠D=∠B=52°, 由折叠的性质得:∠D′=∠D=52°,∠EAD′=∠DAE=20°, ∴∠AEF=∠D+∠DAE=52°+20°=72°,∠AED′=180°-∠EAD′-∠D′=108°, ∴∠FED′=108°-72°=36°; 故答案为:36°.

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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图是一个由3个相同的正方体组成的立体图形,则它的主视图为(  )

A. B. C. D.

A 【解析】试题分析:根据主视图是从正面看得到的视图解答. 从正面看,从左向右共有2列,第一列是1个正方形,第二列是1个正方形,且下齐. 故选D.

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