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计算
(1)
8
3
+
1
2
+
0.125
-
6
+
32
;     
(2)(
2
-
3
2+2
1
3
×3
2
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(2)根据完全平方公式和二次根式的乘法法则得到原式=2-2
6
+3+2
6
,然后合并即可.
解答:解:(1)原式=
2
6
3
+
2
2
+
2
4
-
6
+4
2

=-
6
3
+
19
2
4

(2)原式=2-2
6
+3+2
6

=5.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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下列各组线中一定互相垂直的是(  )
A、对顶角的平分线
B、同位角的平分线
C、内错角的平分线
D、邻补角的平分线

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程(k2+2k-2)x2+(k+1)x-3=0(k为常数)
(1)该方程一定是一元二次方程吗?如果一定是,请说明理由,如果不一定是,请求出当方程不是一元二次方程时k的值;
(2)求k=1时方程的解;
(3)求出一个k(k≠1)的值,使这个k的值代入原方程后,所得的方程中有一个解与(2)中方程的其中一个解相同.(本小题只需要求一个k的值就可以了)

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用适当的方法解下列一元二次方程.
(1)-x2+8x=12;              
(2)6(x+1)2=5x+5.

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如图,?ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,AB=2,求CF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组
(1)
x=2y
2x+3y=7
;(2)
3m+2n=-1
3n+2m=1
;(3)
x+1
2
=3y
2(x+1)-y=11

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠B=30°,BC=12cm,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一个两位数,个位上的数字是x,十位上的数字比个位上的数字少3,且这个两位数比个位上的数字多10.求这个两位数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各式
2
3
9x
+6
x
4

18
-
9
2

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