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    如图，RtABC中，BAC=90,B=30, BC="8" , ADBC于D，则DC=     。
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    试题分析：因为，，而，所以，根据勾股定理，所以，而，所以，所以

    点评：本题较为简单，考查的是勾股定理的计算，由于题目中给出的三角形是特殊的直角三角形，即其中一角为，所以可以直接计算出对应的边的长度
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB="AC," ∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D，交AB于点M，则∠2等于（  ）
    A．20°B．25°
    C．30°D．40°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直角三角形纸片ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6．折叠该纸片使点B与点C重合，折痕与AB、BC的交点分别为D、E.将折叠后的图形沿直线AE剪开，原纸片被剪成三块，其中最小一块的面积等于          ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知△ABC中，AB=AC，CD⊥AB于D．

    （1）若∠A=40°，求∠DCB的度数；
    （2）若AB=10，CD=6，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若直角三角形两边长为12和5，则第三边长为（    ）
    A．13B．15C．13或15D．13或

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知，，要使 ≌，可补充的条件是             （写出一个即可）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等腰三角形一个外角等于120°，则它的顶角是（    ）
    A．60°B．20°C．60°或20°D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知三角形的三边长分别是4、5、，则不可能是（　　）
    A．3B．5C．7D．9

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在△ABC中，AC=6cm，BC=8cm，AB=10cm，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，则△DEF的面积是         cm2．

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