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如图,∠ABD,∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,求∠P的度数.
考点:三角形内角和定理,三角形的外角性质
专题:
分析:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,根据三角形的内角和定理得到∠A+∠ABF+∠AFB=∠P+∠PCF+∠PFC=180°推出∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,根据三角形的外角性质得到∠P+∠PBE=∠PED,推出∠P+∠PBE=∠PCD-∠D,根据PB、PC是角平分线得到∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,推出2∠P=∠A-∠D,代入即可求出∠P.
解答:解:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,
∵∠A+∠ABF+∠AFB=∠P+∠PCF+∠PFC=180°,
∵∠AFB=∠PFC,
∴∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,
∵∠P+∠PBE=∠PED,∠PED=∠PCD-∠D,
∴∠P+∠PBE=∠PCD-∠D,
∴2∠P+∠PCF+∠PBE=∠A-∠D+∠ABF+∠PCD,
∵PB、PC是角平分线
∴∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,
∴2∠P=∠A-∠D
∵∠A=50°,∠D=10°,
∴∠P=20°.
点评:本题主要考查对三角形的内角和定理,三角形的外角性质,对顶角的性质,角平分线的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-3|+
y+4
=0,则(x+y)2014的值为(  )
A、-1
B、1
C、22014
D、-22014

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中正确的是(  )
A、(6m3=63+m
B、(m23•m6=m11
C、(a3b24=a12b8
D、(-m5n)4=-m20n4

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科目:初中数学 来源: 题型:

有若干块长方形和正方形纸片如图所示,用若干块这样的硬纸片拼成一个新的长方形.
(1)用两种不同方法计算图(2)中长方形的面积,由此可得出一个等式
 

(2)有若干块如图(3)所示的长方形和正方形硬纸片
①请你用拼图方法推出一个完全平方公式,画出你的拼图.
②试借助拼图的方法,把二次三项式a2+4ab+3b2因式分解;画出拼图,并写出因式分解的结果.

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计算:3
1
3
×(-
1
2
48
)-(-
1
2
-2+[(-1)2014+(
3
-2)0-|
3
-2|]÷
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有A型、B型、C型三种不同类型的纸板,其中A型是边长为a的正方形,B型是长为a宽为b的长方形,C型是边长为b的正方形.
(1)若想用这些纸板拼成一个长方形,使其面积为(2a+b)(a+b),则需要A型纸板
 
张,B型纸板
 
张,C型纸板
 
张;
(2)画一个长方形示意图(要求标注长方形的长、宽),使它的面积为a2+5ab+6b2,再利用所画图形把多项式a2+5ab+6b2分解因式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P为正方形ABCD的对称中心,A(0,3),B(1,0),直线OP交AB于N,DC于M,点R从O出发沿OM方向以每秒
2
个单位速度运动,运动时间为t.求:
(1)C的坐标为
 

(2)当t为何值时,△ANO与△DMR相似?
(3)求以A、B、C、R为顶点的四边形是梯形时t的值.

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龙泉地区为促进特种水果的发展,决定对枇杷和水蜜桃的种殖提供政府补贴.该地区某农家乐在改建的10个1亩大小的种植地里分别种植枇杷和水蜜桃(每个种植地只能种一种水果),因资金有限,投入不能超过14万元,并希望获得不低于10.8万元的收益,相关信息如下表所示:(收益=毛利润-成本+政府补贴)
种殖种类 成本(万元/亩) 毛利润(万元/亩) 政府补贴(万元/亩)
枇杷 1.5 2.5 0.2
水蜜桃 1 1.8 0.1
(1)根据以上信息,该农家乐有哪些种殖方案?
(2)请你帮该农家乐设计一种种殖方案,可获得最大收益.

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先化简:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
4-x
x
,然后再在0、1、2、4中取一个你喜欢的值代入求值.

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