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19.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点(在直径AB的同一侧),且$\widehat{BC}$=$\widehat{CD}$,弦AC、BD相交于点P,如果∠APB=110°,求∠ABD的度数.

分析 连接CD、CB,首先求出∠CBD的度数,进而求出∠CBD的度数,最后求出∠ABD的度数.

解答 解:如图,连接CD、CB,
∵AB是圆O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠APB=∠DPC=110°,
∴∠CBD=110°-90°=20°,
∵$\widehat{CD}$=$\widehat{BC}$,
∴CD=CB,
∴∠CBD=∠CDB=20°,
∵∠CDB=∠CAB,
∴∠ABD=180°-110°-20°=50°.

点评 本题主要考查了圆周角定理以及圆心角、弧、弦之间的关系,解题的关键是∠CBD的度数,此题难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,BD平分∠ABC交AC于点D,则点D到AB的距离为$\frac{3}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:线段a,m(如图)
求作:等腰△ABC,使底边BC=a,底边上的中线AD=m.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.一个正方形的对角线长为4cm,它的面积是(  )
A.4cm2B.8cm2C.12cm2D.16cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,AB=5,AC=8,求BD的长和菱形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知在△ABC中,∠ABC=90°,点E是AC的中点,联结BE,过点C作CD∥BE,且∠ADC=90°,在DC取点F,使DF=BE,分别联结BD、EF.
(1)求证:DE=BE;
(2)求证:EF垂直平分BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.2015年9月8日,湖南省水利厅在长沙召开全省农田灌溉水测算工作布置和实测座谈会,该会议就农田灌溉水的实测技术进行了讲授与答疑,如图,该地有A,B两个区域的农田需要灌溉,为解决该区域农田缺水问题,该地政府部门准备修建一个蓄水池E.
(1)MN是一条河流,该地政府部门决定将河流内水引入到蓄水池E中,请在图中画出铺设的水管EF,且使得EF的长度最短;
(2)CD是一条公路,该地政府部门决定从A,B两个区域的农田到公路CD修两条路,以方便农民行走,请你在图中分别画出A,B两个区域的农田到公路CD的最短距离AP和BQ.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=$\sqrt{13}$,AC=2,AC切⊙O于点D,BC切⊙O于点E.
(1)求证:四边形ODCE是正方形;
(2)求△BCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.周末,小明从家骑自行车去图书馆,当他骑了一段时间,想起要买只笔,于是折回到刚经过的文具店,买到笔后,继续骑行到达图书馆.他离家的距离s(m)与所有时间t(min)之间的关系如图所示.
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)小明家距离图书馆1600m,小明在文具店停留了4min;
(2)本次取图书馆的途中,小明一共骑行了多少米?
(3)若小明从文具店出来后,仍然按照原来的速度骑行,求小明从家到图书馆用了多长时间.

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