精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.化简:$\sqrt{\frac{81{y}^{2}}{25y}}$(y>0)=$\frac{9}{5}\sqrt{y}$,$\sqrt{\frac{8{b}^{2}}{9{a}^{2}}}$(a>0,b≥0)=$\frac{2\sqrt{2}b}{3a}$,$\sqrt{\frac{4{a}^{6}{b}^{4}}{49{c}^{2}}}$(a≥0,c>0)=$\frac{2{a}^{3}{b}^{2}}{7c}$.

分析 根据二次根式的乘除法法则、二次根式的性质化简即可.

解答 解:$\sqrt{\frac{81{y}^{2}}{25y}}$(y>0)=$\frac{\sqrt{81}•\sqrt{y}}{\sqrt{25}}$=$\frac{9}{5}\sqrt{y}$,
$\sqrt{\frac{8{b}^{2}}{9{a}^{2}}}$(a>0,b≥0)=$\frac{\sqrt{8}×\sqrt{{b}^{2}}}{\sqrt{9}×\sqrt{{a}^{2}}}$=$\frac{2\sqrt{2}b}{3a}$,
$\sqrt{\frac{4{a}^{6}{b}^{4}}{49{c}^{2}}}$(a≥0,c>0)=$\frac{\sqrt{4}×\sqrt{{a}^{6}}×\sqrt{{b}^{4}}}{\sqrt{49}×\sqrt{{c}^{2}}}$=$\frac{2{a}^{3}{b}^{2}}{7c}$.
故答案为:$\frac{9}{5}\sqrt{y}$;$\frac{2\sqrt{2}b}{3a}$;$\frac{2{a}^{3}{b}^{2}}{7c}$.

点评 本题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式的性质以及混合运算法则是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.绝对值小于3.4的整数有7个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+b2-4a-8b+20=0,求△ABC的最大边c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.2016 年4月12日,由国家新闻出版广电总局和北京市人民政府共同主办的“2016书香中国暨北京阅读季”启动仪式于在我区良乡体育馆隆重举行.房山是北京城发展的源头,历史源远流长,文化底蕴深厚.启动仪式上,全国书香家庭及社会各界代表,与我区近2000名中小学师生一起,在这传统文化与现代文明交相辉映的地方,吟诵经典篇章,倡导全面阅读.为了对我区全民阅读状况进行调查和评估,有关部门随机抽取了部分市民进行每天阅读时间情况的调查,并根据调查结果制做了如下尚不完整的频数分布表(被调查者每天的阅读时间均在0~120分钟之内):
阅读时间x(分钟)0≤x<3030≤x<6060≤x<9090≤x≤120
频数450400m50
频率0.450.40.1n
(1)表格中,m=100;n=0.05;被调查的市民人数为1000.
(2)补全频数分布直方图;
(3)我区目前的常住人口约有103 万人,请估计我区每天阅读时间在60~120 分钟 的市民大约有多少万人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.小亮到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产一种如图所示的零件,工人师傅告诉小亮:这种零件要求AB∥CD,否则就是次品.工人师傅还告诉小亮快速检测出次品的诀窍:∠A与∠D的和不等于∠AED,聪明的你能说明其中的道理吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.设A、B、C是直线l上的三点,P是直线l外的一点,如果PA=2,PB=3,PC=5,则点P到直线l的距离是不大于2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图所示,正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D可以把正方形分割成一些互相不重叠的三角形,当正方形ABCD内部有1个点时,分割成的三角形的个数是4个;当正方形ABCD内部有2个点时,分割成的三角形的个数是6个;按此方法进行下去,当正方形ABCD内部都有n个点时,则分割成互相不重叠的三角形的个数为2n+2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.为了了解某小区居民的用水情况,随机抽查了该小区10户家庭的月用水量,结果如下:
 家庭序号 110 
 用水量(吨) 3 3 566 710 
(1)计算这10户家庭的月平均用水量;
(2)求该小区这10户家庭月用水量的中位数和众数.
(3)如果该小区有500户家庭,根据上面的计算结果,估计该小区居民每月共用水多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图(如图1)和条形统计图(如图2),经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误.

回答下列问题:
(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;
(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;
(3)估计这260名学生共植树多少棵.

查看答案和解析>>

同步练习册答案